| 招生专业 | 学年制 |
| 会计 | 3 |
| 客户信息服务 | 3 |
| 市场营销 | 3 |
| 计算机应用 | 3 |
| 航空（高铁）服务 | 3 |
| 硅酸盐工艺与工业控制 | 3 |
| 机电技术应用 | 3 |
| 工业机器人技术应用 | 3 |
铁道运输管理、铁道车辆运用与检修、铁路施工与养护、播音与主持
学校专业设置，客观、现实、超前、合理，适合当前社会紧俏的专业，并很有中长期发展前景。
财经商贸、学前艺术、机电工程、信息康养等4个学部15个专业
学校坚持为经济结构调整和技术进步服务，为区域经济、当地社会发展服务，确立了“以机电、汽修专业为龙头，以现代服务专业为辅助”的专业发展思路。
在学校专业设置委员会的指导下设立了5个专业建设委员会，通过对各专业进行调查论证，针对市场需求与衢州市职教资源布局，淘汰了3个不适合我校办学的专业，新设了6个现代服务、现代制造专业。同时专业课程设置进行论证、改革，编写校本课程（校本教材）10余册。
通过市场调查、论证，针对计算机人才的需求变化，学校将原计算机应用专业改选升级为计算机平面设计；针对社会企业对数控专业人才需求的提升，新设了数控机床装配与维修（机电设备维护与调试）专业。学校共开设数控、机械、电子、烹饪、计算机平面设计、质检、汽修、营销、物流等中职专业，数控、机电、模具、电气、食品检验、旅游、营销、电脑美术等技师专业。淘汰了服装制作、幼儿教育等中职专业。
近几年学校根据社会对机电、数控、电子和汽修四大专业的大量需求，增加投入、促进这三个专业的稳步发展。学校拥有电工电子专业、机电设备维护与调试专业、汽车运用与维修专业、汽车营销专业4个省级示范专业和电气运行与控制、汽车维修2个省级实训基地，加快了学校主干专业的建设进程。根据衢州产业特色，本着服务地方经济的办学宗旨，我校相继开设了浙江省特有的机械产品质量检验、食品加工与检验专业，填补了市场空白，为当地企业输送了紧缺人才。
近几年，学校围绕龙游县政府提出的“工业立县，打造全国特种纸生产基地”的战略决策，立足县域经济，开展专业建设。目前形成了以省示范性专业造纸，市示范性专业机械为主体，常设农学、旅游服务、印刷技术、机械模具、计算机技术与应用、电子商务、幼儿教育、建筑设计与工程预算、汽车驾驶与维修12个专业的职业教育体系。
目前共开设陶艺、园艺、工美、美容四个主专业，中西面点、摄影两个副专业以及皮具、茶艺、曲艺等九个职业技能社团。
数控车床、数控加工中心、电工、焊接
铁路列车乘务员、烹饪专业
医学护理、医学美容、中医理疗、社区康复、健康管理、药学
类别 | 专 业 | 学制 | 合计 | 招生计划数 | 学费标准 （元/学年） | |||||||||||||
浙江 | 山西 | 辽宁 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山东 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 广西 | 四川 | 贵州 | 云南 | |||||
本科 | 小计 | / | 1457 | 805 | 22 | 10 | 40 | 30 | 40 | 30 | 90 | 20 | 20 | 80 | 80 | 140 | 50 | / |
化工环境类（化学工程与工艺、环境工程） | 4 | 152 | 56 | 5500 | ||||||||||||||
化学工程与工艺 | 4 | 0 | 0 | 5 | 0 | 10 | 5 | 5 | 5 | 0 | 5 | 5 | 11 | 0 | 5500 | |||
环境工程 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 0 | 5 | 10 | 5 | 10 | 0 | 5500 | |||
材料科学与工程 | 4 | 74 | 29 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 10 | 5 | 0 | 5 | 0 | 5 | 15 | 0 | 5500 | |
机械设计制造及其自动化 | 4 | 140 | 65 | 10 | 5 | 5 | 0 | 5 | 0 | 10 | 5 | 0 | 10 | 10 | 10 | 5 | 6325 | |
材料成型及控制工程 | 4 | 40 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 10 | 5 | 5500 | |
机械电子工程 | 4 | 78 | 39 | 3 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 6 | 0 | 0 | 10 | 0 | 5 | 5 | 5500 | |
土木工程 | 4 | 78 | 39 | 4 | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 12 | 0 | 6325 | |
工程管理 | 4 | 78 | 39 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 4 | 0 | 0 | 5 | 0 | 15 | 5 | 4800 | |
建筑学 | 5 | 40 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 0 | 6325 | |
电气工程及其自动化 | 4 | 80 | 35 | 5 | 0 | 10 | 0 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 6325 | |
自动化 | 4 | 78 | 39 | 0 | 2 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 12 | 5 | 5500 | |
物联网工程 | 4 | 80 | 35 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 5 | 0 | 5 | 5 | 10 | 10 | 0 | 5500 | |
人力资源管理 | 4 | 70 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 文10 | 0 | 0 | 文5理5 | 文5 | 文5理5 | 5 | 4800 | |
电子商务 | 4 | 70 | 35 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 文5理5 | 文5 | 文5理5 | 5 | 4800 | |
英语(师范) | 4 | 35 | 20 | 0 | 0 | 0 | 文5理5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 文5 | 0 | 0 | 5520 | |
商务英语 | 4 | 35 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 文5 | 0 | 0 | 0 | 文5 | 0 | 文5 | 4800 | |
数学与应用数学（师范） | 4 | 60 | 40 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 4800 | |
汉语言文学（师范） | 4 | 70 | 45 | 0 | 0 | 0 | 文10 | 0 | 0 | 文5 | 0 | 0 | 0 | 文5 | 0 | 文5 | 4800 | |
小学教育（师范）（为开化定向培养） | 4 | 20 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5520 | |
小学教育（师范）（为兰溪定向培养） | 4 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5520 | |
小学教育（师范）（为龙游定向培养） | 4 | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5520 | |
小学教育（师范）（为常山定向培养） | 4 | 8 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5520 | |
小学教育（师范）（为江山定向培养） | 4 | 20 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5520 | |
学前教育（师范）（三位一体） | 4 | 35 | 35 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5520 | |
小学教育（师范）（三位一体） | 4 | 35 | 35 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5520 | |
视觉传达设计 | 4 | 35 | 35 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9000 | |
音乐学(师范） | 4 | 35 | 35 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9000 | |
衢州*好3 2中专学校前十类似问题答案