清远市哪些学校有汽车运用与维修专业_清远市技校专业

很多中考毕业生很想了解清远市哪些中职学校开设汽车运用与维修专业，下面的关于汽车运用与维修专业表是小编为了大家收集，供大家参考参考：

专业代码	专业名称	学校名称	学制	招生对象
021	汽车运用与维修	清远市职业技术学校	三二分段
003	汽车运用与维修	英德市职业技术学校	三二分段
009	汽车运用与维修	连州市职业技术学校	三二分段
022	汽车运用与维修	清远市职业技术学校	3年
023	汽车运用与维修	清远市职业技术学校	3年
024	汽车运用与维修	清远市职业技术学校	3年
015	汽车运用与维修	清远工贸职业技术学校	3年
017	汽车运用与维修	清远工贸职业技术学校	3年
019	汽车运用与维修	英德市职业技术学校	3年
008	汽车运用与维修	佛冈县职业技术学校	3年
003	汽车运用与维修	连山壮族瑶族自治县职业技术学校	3年
010	汽车运用与维修	连州市职业技术学校	3年
007	汽车运用与维修	阳山县职业技术学校	3年

相信有一些学生对汽车运用与维修专业还不是很了解，为了大家更加深入了解汽车运用与维修专业，下面是小编为大家准备了2个学校的汽车运用与维修专业的简介
1、汽车运用与维修
整个课程体系的设计以企业需求为基础，以培养能力为导向，以实践为核心，以“双元制”教学模式为框架，完全满足汽车市场用人需求。
模块专业课：
汽车英语，发动机模块，电工电子、电器、电控模块，汽车美容、保养、底盘、钣金、喷漆、配件、销售、保险、二手车模块，汽车售后维修业务接待，企业见习，汽车新能源，定岗综合实训模块。
数控技术应用
以让学生零件的绘制、看图、检验等知识为基础，电脑编码与加工操作为技能，结合企业需求，以定向培养为核心开展，通过体验企业管理模式、工作的形式，真正做到学以致用，毕业即就业。
模块专业课：
机械制图，公差检测，数控编程，数控仿真，cad、ug软件的应用，普通机床操作，数控机床操作，3d打印机床操作
校园文化
我校积极开展学习传统文化、规划人生和职业生涯、育人系列讲座等十大活动，为学生形成良好的道德品质奠定坚实基础。同时创办了篮球、跆拳道、摄影、乐器、礼仪、舞蹈、美术等几十余项社团活动，并且定期举办演唱会、内务比赛、篮球比赛、升国旗、军训、朗诵会、各类文艺汇演等学生活动，为学生展示自我提供机会与平台，充实校园课余文化生活。
创业者特训营
针对正德学校学生的现况，制定出一套严谨、科学、实用的潜能开发课程体系，运用“教练技术和体验式学习”的训练方式，提升学生的领袖力及影响力，以及学会系统的思考问题。在成长中不断调整心态和行为，引爆学生素质潜能，开发学生潜在宝藏，培养青少年的EQ情商、AQ逆境，TQ时间管理等能力，营造影响一生的好性格、好品质。
学校荣誉
哈尔滨正德学校牢记“崇德尚技，求精务实”的校训，不断深化创新教育改革，努力创办“产、学、研一体”的全国知名职业学校。在省市各级教育行政部门的领导下，先后获得3项奖项。学校特色教育、创新成果显著，在各专业全国、省、市区举办的各项赛事中屡获殊荣，不仅为我校增添荣誉，更为黑龙江中职院校树立了新标杆。
2、汽车运用与维修（“3+”普通本科分段培养）
中职阶段培养目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握汽车运用与维修专业对应职业岗位必备的知识与技能，能够从事汽车修理及汽车维修生产技术管理工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，具备升入本科院校继续学习的能力和基础，同时能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
主干课程：机械制图、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车检测与维修典型案例、整车实训、汽车美容等课程。
就业方向：本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车一二级维护和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。
本科阶段培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有创新创业精神和社会责任感，掌握机械工程基础知识与汽车服务工程专业知识，具备较强的汽车服务及相关领域的汽车检测与维修、汽车营销与策划、汽车保险与评估等方面的工程实践能力，面向本专业相关行业与汽车服务领域，从事汽车检测与维修、汽车营销与保险等方面工作，获得一线工程师基本训练的应用型高级工程技术人才。
主干课程：自动变速器、发动机原理、汽车理论、汽车服务工程、汽车试验技术、汽车维修工程、汽车单片机与网络技术、汽车营销学、汽车配件管理与营销、汽车服务企业经营与管理、毕业设计等课程。
就业方向：本专业学生毕业后可从事汽车营销及售后服务、汽车检测与维护、汽车保险与评估、汽车运输、物流经营等领域就业，从事管理、技术服务、科研等工作。