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请问天津大学,四川大学,华南理工,北京化工,这几个学校的高分子研究生哪个比较好呢?就业前景哪个好呢?

我是合肥工业大学的本科生,大三,准备考研,家是吉林

JE技校网友 更新时间:2021-06-13 22:09:00 解决时间:2011-04-19 22:41

满意答案

我是天大高分子的学生,今年大三,也准备考研。天大的高分子比较分散。化工学院的高分子重合成和生产;理学院应化系的高分子主要是理论研究;材料学院的高分子偏应用,老师们研究医用高分子和功能高分子的比较多,要说就业的话应该比学理论的有优势。而且天津滨海新区在建,这几年对工科人才的需求量会比较大,在区位上有优势。川大是传统的高分子强校,但地理位置欠佳,而且太远了,在北方就业没有多大优势。北化的高分子也不错,但学校名气欠佳,我们学校考研失败的基本都调剂到那里去。华南理工的情况不太清楚,应该不怎么强吧。对于东北人还是建议你到天大来。京津地区值得你考虑的院校还有南开和中科院。祝你考研成功!

  技校网 2011-04-19 22:41
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天津大学

技校中专招生

大学招生信息

<h3 class="headline-2"><span class="headline-content">化工发展行业发展的重点――精细化工</span></h3>    精细化工包括医药、农药、合成染料、有机颜料、涂料、香料与香精、化妆品与盥洗卫生品、肥皂与合成洗涤剂、表面活性剂、印刷油墨及其助剂、粘接剂、感 光材料、磁性材料、催化剂、试剂、水处理剂与高分子絮凝剂、造纸助剂、皮革助剂、合成材料助剂、纺织印染剂及整理剂、食品添加剂、饲料添加剂、动物用药、 油田化学品、石油添加剂及炼制助剂、水泥添加剂、矿物浮选剂、铸造用化学品、金属表面处理剂、合成润滑油与润滑油添加剂、汽车用化学品、芳香除臭剂、工业 防菌防霉剂、电子化学品及材料、功能性高分子材料、生物化工制品等40多个行业和门类。随着国民经济的发展,精细化学品的开发和应用领域将不断开拓,新的 门类将不断增加。   精细化学品这个名词,沿用已久,原指产量小、纯度高、价格贵的化工产品,如医药、染料、涂料 等。但是,这个含义还没有充分揭示精细化学品的本质。近年来,各国专家对精细化学品的定义有了一些新的见解,欧美一些国家把产量小、按不同化学结构进行生 产和销售的化学物质,称为精细化学品(fine chemicals);把产量小、经过加工配制、具有专门功能或最终使用性能的产品,称为专用化学品(specialty chemicals)。中国、日本等则把这两类产品统称为精细化学品。... ...
石油化工的发展<br> 石油化工的发展与石油炼制工业、以煤为基本原料生产化工产品和三大合成材料的发展有关。石油炼制起源于19 世纪20年代。20世纪20年代汽车工业飞速发展,带动了汽油生产。为扩大汽油产量,以生产汽油为目的热裂化工艺开发成功,随后,40年代催化裂化工艺开 发成功,加上其他加工工艺的开发,形成了现代石油炼制工艺。为了利用石油炼制副产品的气体,1920年开始以丙烯生产异丙醇,这被认为是第一个石油化工产 品。20世纪50年代,在裂化技术基础上开发了以制取乙烯为主要目的的烃类水蒸汽高温裂解 简称裂解)技术,裂解工艺的发展为发展石油化工提供了大量原料。同时,一些原来以煤为基本原料(通过电石、煤焦油)生产的产品陆续改由石油为基本原料,如 氯乙烯等。在20世纪30年代,高分子合成材料大量问世。按工业生产时间排序为:1931年为氯丁橡胶和聚氯乙烯,1933年为高压法聚乙烯,1935年 为丁腈橡胶和聚苯乙烯,1937年为丁苯橡胶,1939年为尼龙66。第二次世界大战后石油化工技术继续快速发展,1950年开发了腈纶, 1953年开发了涤纶,1957年开发了聚丙烯。<br>石油化工高速发展的原因是:有大量廉价的原料供应(50 ~ 60年代,原油每吨约15美元);有可靠的、有发展潜力的生产技术;产品应用广泛,开拓了新的应用领域。原料、技术、应用三个因素的综合,实现了由煤化工 向石油化工的转换,完成了化学工业发展史上的一次飞跃。 20世纪70年代以后,原油价格上涨(1996年每吨约170美元),石油化工发展速度下降,新工艺开发趋缓, 并向着采用新技术,节能,优化生产操作,综合利用原料,向下游产品延伸等方向发展。一些发展中国家大力建立石化工业,使发达国家所占比重下降。1996 年,全世界原油加工能力为38亿吨,生产化工产品用油约占总量的10%。<br>石油化工专业<br><br>石油化工专业是伴随着中国的石油化工的发展 同时产生的化工学习专业课程,目的是培养石油化工人才,石油化工专业技术专业人才,一般各大理工科院校都设有此专业,该专业主要课程涉及:计算机应用、英 语、有机化学、物理化学、化工分析、 化工原理、石油加工工程系、化工节能、化工设备、化工安全与环保、化工分析、精细化工,质量管理。 <br>就业方向:石油、化工、医药、食品等企业生产操作与管理。 <br>☆工业分析与检验专业: <br>主要课程:计算机应用、英语、有机化学、无机化学、化工分析、电化学分析、光学分析 、常规仪器分析、化工安全与环保。 <br>就业方向:石油加工、石油化工、精细化工、医药、食品企业和环保部门从事化验分析操作与管理。... ...

四川大学

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天津大学

精仪学院介绍
  天津大学精密仪器与光电子工程学院(简称精仪学院)具有一流的学科和学术地位。学院现有“仪器科学与技术”和“光学工程”2个一级学科为国家重点学科(在2017年教育部学科评估中均获评A,排名全国第三),3个一级学科为天津市重点学科,6个博士点,6个硕士点,3个博士后流动站,建有精密测试技术及仪器国家重点实验室、光电信息技术教育部重点实验室、微光机电系统技术教育部重点实验室、天津市生物医学检测技术与仪器重点实验室、微纳制造与测量技术教育部工程研究中心、天津市微纳制造技术工程中心、天津市集成光电子技术与器件重点实验室、天津市智能化精密测量技术工程中心、微米/纳米科学与技术创新引智基地、光纤传感与通讯引智基地等研究基地。强大的学科基础为本科教学及学生毕业后的继续深造提供了得天独厚的条件,超过1/2的学生考取或免试推荐继续攻读硕士学位,部分学生可连读硕士、博士学位。
  精仪学院拥有雄厚的师资力量和先进的教学设施。现有教职工258人,其中教授70人,副教授89人,中国科学院院士1人,中国工程院院士1人,国家级有突出贡献的中青年专家5人,国家级教学名师1人,国家“973”计划项目首席科学家3人,中国青年女科学家1人,以及其他国家级人才称号获得者39人。2009年,精密仪器与光电子实验中心获批国家级实验教学示范中心。2015年,精密仪器与光电子虚拟仿真实验教学中心获批国家级虚拟仿真实验教学示范中心。
  精仪学院下设四个系
精密仪器工程系、光电信息工程系、光电子科学技术系、生物医学工程与科学仪器系。设有五个本科专业:测控技术与仪器、光电信息科学与工程、光电信息科学与工程(天南大合办)、电子科学与技术(光电子技术方向)、生物医学工程。2010年,测控技术与仪器专业入选“卓越工程师培养计划”。建有2个国家级教学团队,6门国家级精品课程,4门国家级精品视频公开课,2门国家级精品资源共享课,8项国家级教学成果奖,主编3本(套)国家“十二五”规划教材。
  精仪学院各专业瞄准世界科技发展前沿及国家经济和社会发展需求,不断改革,既保持着长期办学形成的雄厚基础,又体现着21世纪人才培养的时代要求。学院近三年就业率达98.78%,其中2018年本科毕业生深造率76.96%、出国率15.99%,毕业生深受社会欢迎。
  附
工程科学实验班介绍
  天津大学作为以理工科为主要特色的研究型大学,承担着为国家造就工程领军人才的重要使命,“工程科学实验班”即是着眼于这一关键需求而设立的。精仪学院作为国家试点学院,参照被誉为“荣誉工程专业”和“西方英语世界好的工程专业”的多伦多大学工程科学专业培养模式,致力于打造高等工程教育的国家“梦之队”,造就未来工程领军精英。
  【培养目标】
  面向仪器科学、光学工程、生物医学工程等领域,培养具有深厚数理基础和人文素养,善于从工程中发现科学问题,并能运用科学原理解决工程问题的,具备跨学科知识背景、全球视野、创新能力的高素质拔尖人才。
  (1)具有创新潜质的学术精英与国际一流大学合作,培养具有扎实的数理基础、一流的人文素养、批判的探索精神、超前的创新思维和跨文化国际交流能力的未来学术精英。(此类学生免试推荐研究生,攻读学术型研究生或直博,优秀者赴国外攻读博士)
  (2)具有总师潜质的工程精英与一流企业合作,培养具有复杂系统工程领军能力、出色的沟通协调能力和团队协作精神、优秀工程实践能力和跨文化国际交流能力的未来工程精英。(此类学生保留免试攻读应用型硕士资格,在大型企业实践2年后回校重新学习,优秀者可攻读工程博士)
  【培养方式】四制三化
  (1)多层面选拔组班制--关注学生兴趣与潜质。因材施教每年从天津大学工程科学夏令营中选拔一部分综合素质高、学科特长明显的学生,从考入天津大学精仪学院的学生中选拔部分综合素质高、学科特长明显的学生共同组成工程科学实验班。
  (2)竞争性分流机制--激发学生学习动力。每年根据学生成长状况、个人兴趣进行分流,其他专业优秀学生可以申请进入该班,不适应该培养过程的学生分流至学院其他专业。
  (3)自主选择专业制--学习自由。学生可根据自己的学习兴趣,通过选修相关大类课程,在学院内部自由选择毕业时的专业。
  (4)全员导师制--增强师生双向互动。学习牛津大学导师制,根据师生双向选择的原则,确定专业导师,在导师指导下制订个性化的课程方案。
  (5)个性化课程体系--坚持通识教育基础上的个性化培养。强化数理、人文基础和中英文沟通能力,实施研究性教学,突出工程创新理论与实践,拓宽选课自由度至天津大学所有本科生课程,为培养高层次跨学科创新人才奠定坚实的基础。
  (6)国际化育人体系--“走出去”+“请进来”课程体系和教学方式与国际接轨;延聘国际一流师资;开展广泛的跨国际交流项目,加强与国外学生的交流,每年举办国际创新项目夏令营,培育学生全球视野和跨文化沟通能力。
  (7)小班化教学体系--强调以学为中心。即坚持小班授课,全面创新教师教学方式与学生学习方式,提升学生学习成效。
  2017年首届工程科学实验班毕业生中超过九成名校深造,其中:14人被美国哥伦比亚大学、杜克大学等海外名校录取,14人被清华大学、天津大学等国内高校录取,1人签约行业内高科技公司,超过70%的同学在学期间在国内外各类课外科技竞赛中获奖。2018届工程科学实验班42名毕业生中,13人毕业后赴宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学等世界名校深造,27人进入清华大学、天津大学等国内名校深造。

四川大学

学院简介
学院成立于2011年成为国家首批“工程博士”培养单位。现有在校本科学生700余人。
学院师资队伍由专、兼职教师构成,共有50余名校内双跨、双聘教师,70%以上教师具有海外留学或学习经历。
学院在计算机图形图像处理技术和应用系统、机器智能研究、智能信息理论与系统等领域科研成果具有影响力。人才培养方面的特点为国际化和工程化,参照国际教育标准,80%以上的课程教材采用国外优秀教材,开设外籍教师课程,实践教学比例达到,包括教室、办公室、计算机和网络基础设施、专业实验室、校园网(有线和无线)、图书资料室、创新实验室等,并保障软件环境、硬件设备、计算资源和实验室的可用、可访问,以及日常的系统维护、升级,为学生使用教育资源与设施提供全面指导和服务。

技校推荐  2020-01-29 23:52
  

我以前比较过不同高校的特点,你调出来看一下。就你所列的的几个学校,就业好的应该是华南理工,华南理工的高分子加工在全国是前3的,珠三角那一带好的民营外企不少,但高分子强的就这一所,所以他们找的工作好,待遇也高。专业实力来说你列的四所相差不多,北化和川大都很好考,因为他们做高分子的人太多了,每年招几百个研究生,所以自然有些参差不齐,但这两个学校高分子的整体实力还是很强的。天津发展很快,但就高分子行业三五年之内很难与南方抗衡。

MM  2008-03-07 00:00
  

天大按说应该好,可是他们现在的实验室确实差点意思啊……来北京吧,北化也不错

MM  2008-02-29 00:00
  

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是二本,在自贡,在本部有三个校区,在成都有两个分校,一个在犀浦,一个在锦江区(川师本部附近)我就得还行吧,我现在就在这个学校读,好坏看自己。。。。。。。。(阅读详细内容)
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看来你是有心选择师范类院校咯是不?我知道康定师专去年升为本科院校二本,四川文理是三本乐山师范二本很早就升了我都缉捕清咯,大概有5年咯把,攀枝花也是没几年,单就地理环境我觉得成都学院好点,担就实际年份和办学经验乐山师范就远比他们这些才升入本科的要好些咯,毕竟经历了好几年,听说乐山师范正在高啥重点本科,要更名为嘉州大学不知到行不行咯(阅读详细内容)

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