2.医教协同育人，夯实护理核心技能以“岗位胜任力”为导向，坚持“医教协同、任务驱动、模块运行、技能为本”专业实践教学理念，构建了基于医教协同的专业实践教学体系，医校共建高水平实践教学平台，强化护理职业能力和职业素质的培养，实现由学习到就业的无缝对接，增强学生的就业核心竞争力，提高专业对口就业率，使学生成为人类健康的守护者和促进者。答案来源于:2020年齐鲁理(阅读详细内容)

2019年齐鲁理工学院高职（专科）单独专业技能测试：基础护理，考试形式为笔试，分值为：100分。主要测评考生的综合素养及专业基本技能

（2）专业技能测试：基础护理，考试形式为笔试，分值为：100分。主要测评考生的综合素养及专业基本技能。春季高考医学检验技术、医学影像技术报名的考生笔试科目为：答案来源于:2019年齐鲁理工学院高职（专科）单独招生简章(阅读详细内容)

齐鲁理工学院护理专业专科基本技能

（1）基本技能①具有英语、计算机应用能力。②具有较强的人际沟通、合作与适应的能力。③具有一定的独立获取信息能力、自学能力与创新能力。④应用护理程序的能力，即准确的对护理服务对象进行健康评估、诊断、计划、实施与评价的能力。⑤具有熟练的护理技术操作能力。⑥具有对急危重症病人的应急处理能力和配合抢救的能力。⑦具有运用所学知识、技能为服务对象实施健康教育的能力。⑧具(阅读详细内容)

2020年齐鲁理工学院数学与应用数学专业核心技能

2.核心技能（1）能熟练使用计算机，具有金融分析与计算的能力；（2）熟悉教育教学规律和教育法规，掌握教育学和心理学基本原理以及数学教学理论，具备良好的教师职业素养和教师职业技能。答案来源于:2020年齐鲁理工学院数学与应用数学专业(阅读详细内容)

2020年齐鲁理工学院康复治疗学专业医教协同育人，夯实康复核心技能

2.医教协同育人，夯实康复核心技能以“岗位胜任力”为导向，坚持“医教协同、任务驱动、模块运行、技能为本”专业实践教学理念，构建了基于医教协同的专业实践教学体系，医校共建高水平实践教学平台，采用“早临床、多临床”特色实践教学模式，强化康复职业能力和职业素质的培养，提高学生的专业技能水平，助力学生成为众多功能障碍患者回归家庭、重返社会的希望天使。答案来源于:20(阅读详细内容)

2020年齐鲁理工学院数据科学与大数据技术专业核心技能

2.核心技能具有较好的专业资料分析与综合的能力，良好的文档与科学论文撰写能力。具有较强的创新意识，一定的创新创业能力。答案来源于:2020年齐鲁理工学院数据科学与大数据技术专业(阅读详细内容)

2020年齐鲁理工学院软件工程专业核心技能

2.核心技能具有良好的软件工程意识、具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力。答案来源于:2020年齐鲁理工学院软件工程专业(阅读详细内容)

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