环境设计专业强调专业与社会相融合的目标定位,培养具有独立的设计思想、开阔的设计创意、良好的设计表现、多维的设计实践的应用型环境设计人才。强调设计基础和专业方向、设计理论与设计实践、第一课堂和第二课堂、教学内容与教学研究相结合。
(一)知识目标
1.了解国内外艺术设计的历史现状和发展趋势;
2.理解环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度,并对环境进行合理的改进性设计和创新性设计;
3.掌握与环境艺术相关的理论基础知识以及各类材料的施工工艺。
(二)能力目标
1.基本技能
(1)能独立使用计算机辅助设计等操作;
(2)能对室内外设计等项目进行独立的设计;
(3)能对室内外设计项目进行一定的设计调查、研究、分析、解决;
(4)能与客户有良好的人际沟通、协调,对环境设计专业具有创新思维;
(5)能具有自我学习、独立工作、设计创新和专业可持续发展的能力。
2.核心技能
通过学习,掌握各室内外项目具体设计流程,能独立开展项目设计各项工作。
(三)素质目标
1.初步形成科学的思维方式;
2.增强法制意识、诚信意识、团队合作意识;
3.树立正确的审美情趣;保持严谨求实、开拓进取的学习态度;
4.倾向培养中国传统文化素养,文学艺术修养和文化品位,有健康的人文科学素质。
(四)创新创业教育目标
初步形成具有创业基本素质和开创型个性人才的途径;培育学生的创业意识、创业精神、创新创业能力。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
环境设计 | 无锡文化艺术学校 | 4年 | -- |
环境设计 | 信阳师范学院 | 四 | -- |
环境设计 | 孝感学院 | -- | -- |
环境设计 | 西安海棠学院 | -- | -- |
环境设计 | 湖南涉外经济学院 | 4年 | -- |
环境设计 | 中央美术学院附属中等美术学校 | 四年 | -- |
齐鲁理工学院环境设计专业培养要求类似问题答案