求解 请问温州职业技术学院与嘉兴职业技术学院哪个比较好

温州职业技术学院：位于浙江省，温州市。师资力量雄厚，现有专任教师420人，副高以上职称140人(其中正教授20人)，双师素质教师190人。设有机械工程系、电气电子工程系、轻工系、建筑 工程系、计算机系、工商管理系、财会系、人文系等8个系35个专业，覆盖浙南地区主要支柱产业和特色行业，形成以工科类专业为主、经管类专业协调发展的专业格局。 　是1999年经教育部批准创办的全日制高职院校，浙江省教育厅领导管 温州职业技术学院 理，温州市人民政府主办。现为全国职业教育先进单位、全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、浙江省高职教育研究会理事长单位、国家示范性职业技术学院。校训：厚德长技。 编辑本段位置 　　温州职业技术学院 本数据来源于百度地图，终结果以百度地图数据为准。 　学 温州职业技术学院 院坐落于风景秀丽的温州高教园区，大学城的建设理念，现代化的办学设施，三所高校资源共享，为学院的发展提供了得天独厚的地域优势。校园总占地837亩，建筑面积23.9万平方米，总投资超5亿元。校园环境优美，教学设备先进，拥有教学设备总金额6774万元（生均9650元），图书馆藏书（含电子图书）90多万册。师资力量雄厚，现有专任教师420人，副高以上职称140人(其中正教授18人)，双师素质教师190人。学院设有机械工程系、电气电子工程系、轻工系、建筑工程系、计算机系、工商管理系、财会系、人文系等八个系，共33个专业，覆盖浙南地区主要支柱产业和重要行业，形成了以工科为主、经管类专业协调发展的专业格局。拥有国家级教学改革试点专业1个，国家技能型紧缺人才示范专业1个，省级重点专业2个；国家精品课程6门，省级精品课程8门；国家“十一五”规划教材8门。学院面向全国六个省（市）招生，现有全日制在校生7020人，职业技能培训、鉴定10000余人/年。 编辑本段方针 　　学院坚 温州职业技术学院 持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，主动服务地方经济，与行业企业开展全方位合作，形成了“与温州经济互动、与行业企业共赢”的办学特色，实践了“依托行业、产学结合”的工学结合人才培养模式，被《光明日报》誉为“高职教育的温州模式”。学院积极实施订单培养，与企业合办“正泰班”、“申瓯班”等20多个订单班；与行业协会联办中国鞋都技术学院、温州服装学院、温州轻工学院等三个二级学院；并积极推行工学交替、预就业和境外合作模式；建有功能上融“产学研”为一体、教学上融“教学做”为一体的十大校内生产性实训基地，其中有国家示范性数控实训基地、浙江省示范性制鞋工艺实训基地、浙江省木业科技创新服务平台家具平台、温州市模具技术重点实验室、温州市高低压电气人才培养培训示范基地等。学院以校企双赢为原则，在奥康、德力西等企业建立了211个运行有序的校外顶岗实习基地，学生经过校内“学做合一”、“生产性实训”、“参与技术开发”三个阶段后，进入校外实习基地进行 温州职业技术学院 预就业顶岗实习，顺利实现“零距离”就业。 编辑本段荣誉 　　学 温州职业技术学院 院与市人才交流中心共建大学生就业之家，建立企业信息库、毕业生回访制度等，为学生构筑全方位的就业保障体系，每年提供就业岗位达毕业生数的3倍，毕业生深受社会欢迎，连续三届毕业生初次就业率均超过95%，名列全省同类院校前茅，2005年被评为浙江省普通高校就业工作优秀单位。 　　学院不断开拓办学思路，积极加强与国外的交流与合作，多次邀请外国专家来院讲学，先后有几十人次赴美国、欧洲、日本等国考察学习，并与美国、加拿大、澳大利亚、日本等国高校建立了友好合作关系。积极开展境外合作办学，与加拿大不列颠哥伦比亚大学联合办学，2007年顺利实现招生。 　　沐浴着改革的春风，温州职业技术学院正以饱满的热情、昂扬的姿态，开拓创新，与时俱进，朝着建设全国示范性高职院校的目标阔步迈进。 教学楼远景嘉兴职业技术学院，位于浙江省嘉兴市。被原国家教委授予“教学改革先进单位”，国家农业部评为“科教兴农先进学校”、“中国农业技能鉴定工作先进单位”，是中共浙江省委、省人民政府授予的“省级文明单位”、“省级综合治理先进集体”，还拥有“省教育科研先进单位”、省市级“平安校园”等荣誉称号。 中文名： 嘉兴职业技术学院 创办时间： 1950 现任校长： 盛 健 主要院系： 生物与环境、机电与汽车、信息与管理、外语与贸易、艺术与设计 主管部门： 浙江省教育厅 学校类型： 综合 目录 简介 教学理念 专业设置 实训场所 主要领导 分院介绍生物与环境分院 信息与管理分院 外语与贸易分院 新建设简介 教学理念 专业设置 实训场所 主要领导 分院介绍 生物与环境分院 信息与管理分院 外语与贸易分院 新建设 展开 编辑本段简介 　　嘉兴职业技术学院 本数据来源于百度地图，终结果以百度地图数据为准。 　学院现有占地830余亩，校舍总面积近18.4万平方米，教学仪器设备总值4000余万元，校园网拥有信息点近万个，图书馆藏书50余万册（其中电子图书20余万册）。现有专兼职教师410余人，其中专任教师282人，拥有教授、副教授等高级职称教师90人，博士、硕士学位70余人，双师素质教师146人，全国人 学校剪影 大代表、省市政协委员、中国和省市劳动模范、全国农业系统和省市优秀教师、省功勋教师、省市级学科（专业）带头人和享受国务院特殊津贴者20余人次，并拥有专任外籍教师。现全日制在校学生7000余人。学院为农业部“十五”重点研究课题“农业职业教育能力建设计划”试点院校、中央财政支持的生物技术应用（园艺专业方向）实训基地、浙江省现代 学校掠影(13张)农业生物技术实践教学示范基地、国家农业部农村能源建设（子项目）示范基地，设有国家劳动部批准的农业特有工种技能鉴定站和全国纺织技能鉴定站，为浙江大学先进制造技术省级重点实验室、机动车辆技术研究所实训（教学）基地。学院与中国农业大学、清华大学、上海交通大学、外贸大学等合作举办10多个本专科远程、专业，并与澳大利亚、法国、日本等国院校开展包括农业、汽车技术在内的课程项目、师生进修等合作。学院享有国家外国专家局批准的外籍文教专家聘请资格，是华夏基金会、邵逸夫基金会资助项目单位、上海职教研究所实验基地。 　　学院坚持科学发展观，全面贯彻落实党和国家的教育方针，立足嘉兴，依托行业，面向长三角，以服务“三农” 嘉兴职业技术学院 和区域经济为宗旨，以学生为中心，以就业为导向，以职业道德和素质为根本，以职业能力为本位，创新人才培养模式，走工学结合、校企合作道路，面向生产、建设、管理、服务一线岗位（群），培养具有良好职业道德、熟练的专业技能和可持续发展能力的高素质高技能专门人才。毕业生深受企业欢迎，正式建院以来毕业生初次就业率一直保持在92%以上，并逐年提高，近三年分别达到92.9%、94.2%、98.3%，位居浙江省同类高校前列，被省教育厅授予“省高校毕业生就业工作优秀单位”。 　　目前学院设有园林技术、园艺技术、生物技术、环境监测与治理技术、食品药品监测管理、动物疾病与检疫和机电、信息、商贸管理类近30个专业（方向），在校学生6500余人。在省教工委、教育厅和市委、市政府领导的亲切关怀下，学院正朝着万人学院这一方向而努力。 编辑本段教学理念 　　学院坚持“立足地方、依托行业、服务社会”和“面向生产、建设、管理、服务第一线，以就业为导向，培养高 嘉兴职业技术学院 技能应用型人才”的办学方针，以培养“懂理论会实践的应用技术实施者、懂经营会管理的社会生产组织者、有知识敢开拓的经济建设创业者”为育人目标，以“就业有优势、创业有能力、继续学习有基础、发展有空间”为知识能力定位，以“知识能力的职业性、人才类型的智能性、毕业生去向的广泛性、人才层次的高级性”为培养特征，以社会需求和学生发展为导向，以“三育人”为根本，以教学质量为中心，以产学结合、校企合作、行业参与为基本途径，以强化实习实训基地建设和“双师型”师资队伍建设为主要手段，初步形成了“教师有特技、教学有特点、学生有特长”的办学格局和“爱生敬业、绝知躬行”的教风、“尊师互助、博学笃行”的学风，为造就全面发展的 学术会议(11张)高素质应用型人才奠定了良好的基础。2002、2003、2004、2005年高职毕业生初次就业率分别达到91.7％、92.1%、93.74％、94.18%，位居全省同类高校前列。 编辑本段专业设置 　　学院设有生物与环境、机电与汽车、信息与管理、外语与贸易、艺术与设计等5个分院，与海宁中国经编科技 嘉兴职业技术学院 园区联合举办1+2培养模式的纺织工贸分院，省农业厅指导下的浙江省农业技工学校，与市农经局、劳动局、农科院等合作举办 “三农”学院，还有分院、职业培训与技能鉴定中心等教学单位。拥有生物技术、先进制造技术、网络信息技术、纺织服装、商贸外语等5个实验实训中心，44个实验实训室。基本形成了以农业生物技术类为特色，机电、纺织、商贸、信息等相关专业协调发展的由31个专业构成的专业体系。其中农业部“农业职业教育能力建设试点计划” 改革试点专业1个、改革试点课程2门，省级重点建设专业1个、省级精品课程2门，院级重点专业5个、院级精品课程5门，国家和省部级规划（重点建设）教材5部。目前，在省市党委政府和教育主管部门的正确领导和大力支持下，学院正为建成一所符合现代职教理 校园活动(7张)念，具有适度办学规模、良好办学条件，办学特色明显，管理规范健全，校园和谐文明，得到社会认可的地方性、多科性优秀高职院校并为争创省级示范高职院校而努力奋斗。 编辑本段实训场所