计算机系通过各种教育教学活动发展学生个性,培养学生具有健全人格;具有成为高素质、高层次、多样化、创造性人才所具备的人文精神以及人文、社科方面的背景知识;具有国际化视野;具有创新精神;具有提出、解决带有挑战性问题的能力;具有进行有效的交流与团队合作的能力;在计算机科学与技术领域掌握扎实的基础理论、相关领域基础理论和专门知识及基本技能,具有在相关领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力,能从事相关领域的科学研究、技术开发、教育和管理等工作。计算机科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能,从事计算机科学理论、计算机系统结构、计算机网络、计算机软件及计算机应用技术等方面的科研、开发与教育工作。
计算机科学与技术专业本科毕业生应具有以下知识和能力:应用数学、科学和工程知识的能力;
设计和实施实验以及分析和解释数据的能力;
考虑在经济、环境、社会、政治、道德、健康、安全、易于加工、可持续性等现实约束条件下,设计满足期望需求的系统、设备或工艺的能力;
在多学科团队中工作的能力;
发现、提出和解决工程问题的能力;了解所学专业的职业道德和责任;有效沟通的能力;
具备宽广的知识面,能够认识到工程方案在全球、经济、环境和社会范围内的影响;认识到终身教育的重要性,并有能力通过不断学习而提高自己;
具备从本专业角度理解当代社会和科技热点问题的知识;
综合运用技术、技能和现代工程工具来进行工程实践的能力;
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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计算机科学与技术 | 石家庄燕春集团技校 | 2.5年 | -- |
计算机科学与技术 | 太原铁路机械学校 | -- | -- |
计算机科学与技术 | 奔腾电脑学校 | -- | |
计算机科学与技术 | 云南省曲靖市农业学校 | 3年 | -- |
计算机科学与技术 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
计算机科学与技术 | 汕头市卫生学校 | 2.5~5年 | -- |
清华大学计算机科学与技术计算机科学实验班专业培养成效类似问题答案