切换城市: 广东 其它

已解决问题

清华大学环境工程专业全球环境国际班培养目标

清华大学环境工程专业(全球环境国际班)培养目标
技校网 更新时间:2021-07-13 19:51:00 解决时间:2020-03-10 12:28

满意答案

一、培养目标

环境学院环境工程(全球环境国际班)专业针对我国社会经济的高速发展与全球环境事务的日渐活跃对复合型、国际化环境管理人才的紧迫需求,量身定制专门的培养方案,匹配各类优势资源,旨在培养既具有扎实的环境专业知识,又具有经济、法律、管理、人文等跨学科专业知识,同时具有开阔的国际视野、良好的交流沟通能力的复合型国际化环境管理人才。毕业后可胜任国际组织、政府部门、研究机构和跨国企业等单位的全球环境问题相关工作,并预期在未来逐步发挥与我国的大国地位相适应的骨干和领导作用。

  技校网数据中心 2020-03-10 12:28
JE技校网推荐内容

清华大学

大学招生信息

环境工程
专业名称开设学校学制地址
环境工程洛阳理工学院--
环境工程太原电力高等专科学校四年--
环境工程东营市黄河口职业技术学校3--
环境工程宜兴市农业职业技术教育培训学校2.5-5--
环境工程洛阳理工学院两年--
环境工程沈阳立得职业培训学校2.5年--

内蒙古呼和浩特丽妍(国际)化妆美容美发学校

关注排名全国排名:-- 内蒙古排名: 67 呼和浩特排名: 33

技校中专招生

开设的专业

环境工程
专业名称开设学校学制地址
环境工程洛阳理工学院--
环境工程太原电力高等专科学校四年--
环境工程东营市黄河口职业技术学校3--
环境工程宜兴市农业职业技术教育培训学校2.5-5--
环境工程洛阳理工学院两年--
环境工程沈阳立得职业培训学校2.5年--

其它答案

清华大学

学院简介
清华大学与美国伯克利加州大学于2014年9月7­­­日签署合作协议,共同创建清华-伯克利深圳学院(以下简称学院),面向全球共同面临的重大科技问题和社会发展问题,联合高等学院、政府和企业界开展跨学科学术研究和人才培养。学院将探索“大学-政府-企业”三方合作的培养模式,整合高校、政府和产业界的资源,建立一个国际化的人才培养与研究平台。
学院师资力量由清华大学、伯克利加州大学以及全球招聘的国际一流水平的教授组成,并邀请工业界导师加入指导组,旨在培养全球科技领袖和未来企业家,为解决区域和全球性重大工程技术和科学研究课题输送高素质人才。

内蒙古呼和浩特丽妍(国际)化妆美容美发学校

技校推荐  2020-02-27 00:48
  

类似问题答案

清华大学环境工程专业全球环境国际班培养目标
一、培养目标环境学院环境工程(全球环境国际班)专业针对我国社会经济的高速发展与全球环境事务的日渐活跃对复合型、国际化环境管理人才的紧迫需求,量身定制专门的培养方案,匹配各类优势资源,旨在培养既具有扎实的环境专业知识,又具有经济、法律、管理、人文等跨学科专业知识,同时具有开阔的国际视野、良好的交流沟通能力的复合型国际化环境管理人才。毕业后可胜任国际组织、政府部(阅读详细内容)
清华大学环境工程专业全球环境国际班学制与学位授予
三、学制与学位授予学制:按本科四年学制进行课程设置及学分分配。本科长学习年限为专业学制加两年。授予学位:工学学士学位。(阅读详细内容)
清华大学环境工程专业全球环境国际班基本学分学时
四、基本学分学时本科培养总学分172,其中通识教育课程44学分,专业教育课程128学分。(阅读详细内容)
清华大学环境工程专业全球环境国际班专业核心课程9门,22学分
五、专业核心课程9门,22学分环境科学与工程原理(3学分)、环境监测方法(2学分)、环境数据处理与数学模型(4学分)、现代环境生物技术-原理与应用(3学分)、水和废水处理的工艺与技术(2学分)、空气质量管理(2学分)、固体废物管理(2学分)、环境经济学(2学分)、环境评价(2学分)。完整版:https://www..cn/publis(阅读详细内容)
清华大学环境工程专业全球环境国际班基本要求
二、基本要求环境学院环境工程(全球环境国际班)专业本科毕业生应达到如下知识、能力和素质的要求:(1)理论基础:具有系统宽厚的理论基础,具备从学习和实践中总结经验、探寻知识和总结创新等能力;(2)沟通能力:能够熟练进行英文专题发言和写作,具有较强的沟通交流能力、团队领导能力和合作精神;(3)国际视野:了解国际发展动向和重大国际关系及利益格局,具备国际视野。(阅读详细内容)
清华大学国际政治专业国际事务与全球治理培养目标
一、培养目标国际事务和全球治理是一门跨学科、跨领域、跨地区的交叉学科领域,注重培养具有全球胜任力的复合型人才。本专业方向超越传统的学科限制,将理工背景、社科素养和全球视野结合起来,着重培养具有社会科学思维、专业素质、创新能力和全球视野的复合型全球治理人才。培养目标主要包括三个方面:a.进入与全球治理事务相关的国际组织、政府部门、私营部门等机构承担重任。b.熟(阅读详细内容)
清华大学建筑环境与能源应用工程专业培养目标
一、培养目标建筑环境与能源应用工程专业(简称:建环专业)的培养目标是(毕业5年时):(1)道德素养:具有优良的科学素养、职业道德和强烈的社会责任感。(2)业务能力:胜任民用与工业建筑等人工环境的特性研究与系统设计、运行管理和设备研发工作,并能灵活应用基础理论和专业知识解决全球建筑环境与能源应用领域的相关问题。(3)学识水平:能够进入国内外一流高校和研究机构开(阅读详细内容)
清华大学环境工程专业培养目标
一、培养目标环境学院环境工程专业面向环境工程、环境科学、环境管理三个方向,培养高层次的,可从事区域、城市和企业的废水、废气、固体废物和其他污染的控制与治理的高级工程技术人才,以及可从事环境修复、环境规划与可持续管理的高级环境管理人才。具体有以下四个目标:(1)毕业生将通过融合工程、科学和管理的知识解决全球环境问题,并成为环境产业领域的杰出骨干人才;(2)毕业(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业