青岛滨海学院护理培养规格

根据社会对人类健康发展的需求，结合学校办学定位和人才培养目标——培养“明德、践行、善事、创新之现代公民”。

思想：培养学生具有正确的世界观、人生观和价值观；具有全心全意为患者服务救死扶伤的人道主义职业思想，吃苦耐劳，乐于奉献。

知识：包括系统掌握护理学基础理论、基本护理学知识、基本护理操作技术，掌握急、慢性和重症病人的护理知识；掌握社区卫生服务的基本知识和方法；熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识；熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识。

能力：掌握临床基本技能，具有规范的基础护理和专科护理操作能力；掌握内、外科疾病护理常规，具有对常见病、多发病观察和常用药物疗效、药物反应的判断能力和护理能力；掌握急救技术，具有对急危重症患者的初步应急处理能力和配合抢救能力；掌握社区卫生服务的基本技能，具有开展社区健康教育、疾病的预防和卫生保健指导的能力；掌握医疗护理病历书写，具有全面、系统、正确地收集临床资料，规范书写护理病历的能力。具有与患者沟通的能力，具备较强的人际交往能力等能力。

核心、特色课程

开设课程：根据人才培养目标定位，护理专业由6大模块组成，包括公共课模块（如体育、思品等）、专业基础课程模块（如生理学、药理学等）、专业课程模块（内、外、妇、儿护理学等）、专业拓展课程模块（专业英、日、韩语）、实践模块（临床见习、实习等）、创新创业模块（参加大学生创新创业实践等）。

核心课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、药理学、健康评估、基础护理学、内科学护理学、外科护理学。

特色课程：本专业根据服务青岛地区经济和护理专业国际化特殊需要，开设涉外方向的专业英语、专业日语、专业韩语供学生选修。

此外，本专业开通多门中国传统中医选修课程，如针灸、推拿、按摩技术等，拓展护理专业学生的医学有关技能，使护理专业的毕业生在社会上更具竞争力。

根据社会对人类健康发展的需求，结合学校办学定位和人才培养目标——培养“明德、践行、善事、创新之现代公民”。

思想：培养学生具有正确的世界观、人生观和价值观；具有全心全意为患者服务救死扶伤的人道主义职业思想，吃苦耐劳，乐于奉献。

知识：包括系统掌握护理学基础理论、基本护理学知识、基本护理操作技术，掌握急、慢性和重症病人的护理知识；掌握社区卫生服务的基本知识和方法；熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识；熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识。

能力：掌握临床基本技能，具有规范的基础护理和专科护理操作能力；掌握内、外科疾病护理常规，具有对常见病、多发病观察和常用药物疗效、药物反应的判断能力和护理能力；掌握急救技术，具有对急危重症患者的初步应急处理能力和配合抢救能力；掌握社区卫生服务的基本技能，具有开展社区健康教育、疾病的预防和卫生保健指导的能力；掌握医疗护理病历书写，具有全面、系统、正确地收集临床资料，规范书写护理病历的能力。具有与患者沟通的能力，具备较强的人际交往能力等能力。

核心、特色课程

开设课程：根据人才培养目标定位，护理专业由6大模块组成，包括公共课模块（如体育、思品等）、专业基础课程模块（如生理学、药理学等）、专业课程模块（内、外、妇、儿护理学等）、专业拓展课程模块（专业英、日、韩语）、实践模块（临床见习、实习等）、创新创业模块（参加大学生创新创业实践等）。

核心课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、药理学、健康评估、基础护理学、内科学护理学、外科护理学。

特色课程：本专业根据服务青岛地区经济和护理专业国际化特殊需要，开设涉外方向的专业英语、专业日语、专业韩语供学生选修。

此外，本专业开通多门中国传统中医选修课程，如针灸、推拿、按摩技术等，拓展护理专业学生的医学有关技能，使护理专业的毕业生在社会上更具竞争力。