本课程是一门实践性很强的课程,淡化理论和基本概念的阐述,重在使学生知道做什么、怎么做。本课程共有七章,每一章分为五个模块:①小思考板块:通过来自古今中外的案例引发学生思考,从中获得感悟,并引出本章的核心内容。②知识点板块:以生动形象的语言为学生提供必要的理论与知识,拓展知识面。③技能训练板块:根据学生人际交往中产生的困惑,以情景创设模式进行设计,达到激发学生训练兴趣的目的。④测一测板块:根据本章教学知识和技能点设计测试题,使学生巩固所学知识。⑤我思我悟板块:让学生放开去想,放开去悟,即使感悟出来的思想会涉及到后面要讲的内容,也是没有关系的。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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机电一体化技术 | 平凉信息工程学校 | 高 职 三 年 中 专 二 年 | -- |
机电技术应用 | 平凉信息工程学校 | 高 中 生 二 年 初 中 生 三 年 | -- |
工程造价 | 平凉信息工程学校 | 高 职 三 年 中 专 二 年 | -- |
工程造价 | 平凉信息工程学校 | 高 中 生 二 年 初 中 生 三 年 | -- |
建筑工程技术 | 平凉信息工程学校 | 高 职 三 年 中 专 二 年 | -- |
建筑工程施工 | 平凉信息工程学校 | 高 中 生 二 年 初 中 生 三 年 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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数控技术应用 | 平凉信息工程学校 | 高 中 生 二 年 初 中 生 三 年 | -- |
数控技术 | 平凉信息工程学校 | 高 职 三 年 中 专 二 年 | -- |
焊接技术应用 | 平凉信息工程学校 | 高 中 生 二 年 初 中 生 三 年 | -- |
机电技术应用 | 平凉信息工程学校 | 高 中 生 二 年 初 中 生 三 年 | -- |
计算机应用 | 平凉信息工程学校 | 高 中 生 二 年 初 中 生 三 年 | -- |
电子电器应用与维修 | 平凉信息工程学校 | 高 中 生 二 年 初 中 生 三 年 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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计算机网络技术 | 平凉信息工程学校 | 高 职 三 年 中 专 二 年 | -- |
工业分析与检验 | 平凉信息工程学校 | 高 职 三 年 中 专 二 年 | -- |
工业分析与检验 | 平凉信息工程学校 | 高 中 生 二 年 初 中 生 三 年 | -- |
工程造价 | 平凉信息工程学校 | 高 职 三 年 中 专 二 年 | -- |
焊接技术应用 | 平凉信息工程学校 | 高 中 生 二 年 初 中 生 三 年 | -- |
汽车运用与维修 | 平凉信息工程学校 | 高 中 生 二 年 初 中 生 三 年 | -- |
平凉机电工程学校(甘肃省静宁县职业技术教育中心)数控技术应用专业招生对象与学制类似问题答案