专业名称 | 学制(年) | 招生对象 |
畜禽生产与疾病防治 | 3 | 应往属初 中毕业生 |
现代农艺技术 | ||
农村经济综合管理(会计 电算化方向) | ||
电子电器应用与维修 | ||
汽车运用与维修 | ||
计算机应用 | ||
汝瓷工艺 | ||
畜禽生产与疾病防治 | 1 | 应往属高 中毕业生 |
电子电器应用与维修 | ||
计算机应用 | ||
学前教育 | 2+3 | 应往属初 中毕业生 |
建筑装饰(室内设计方向) | 2+3 | |
汽车运用与维修(比亚迪新能源) | 2+1 | |
光电设备制造与维护(激光 应用方向) | 2+3 | |
电子商务 | 2+3 | |
网页美术设计 | 2+3 | |
影像与影视技术\化妆 | 2+3 | |
城市轨道交通运营管理 | 2+1+2 |
专业设置由建校初期单一的戏曲教育发展为集戏曲表演、戏曲伴奏、声乐、舞蹈、美术、器乐、公关礼仪等专业为一体的综合艺术教育。
开设有美容美发、微机操作、电工、焊工、藤编、机电修理、化工工艺设备、绢花制作、摩托车维修、保安等30多个专业。
(一)综合高中班:
1、培养目标:全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,面向初中毕业生,培养与社会主义现代化建设相适应、德智体美全面发展、具有中等职业教育基础知识和普通高中文化基础知识、具有基础职业能力和继续学习能力的学生,为学生顺利完成中等职业学习或转入普通高中学习打下坚实的职业技能基础和文化知识基础。
2、招生对象:仅招收本省学籍参加河南省当年中招考试的应届初中毕业生,学制为三年。
3、办学模式:综合高中班设在鲁山县第三高级中学,由职教中心与鲁山三高分工负责管理,联合办学,每班人数原则上50人。
4、学生管理:综合高中班新生入学后第一年集中进行学习,为学生办理中等职业学校学生学籍。学生学习一年后,根据个人意愿和学业成绩,40%学生分流到普高学习普高课程,60%学生转入对口高考班就读中职对口高考课程。
5、课程设置:综合高中班第一学年,根据教育部和省有关中等职业学校、普通高中课程管理的规定,合理开设中等职业教育公共基础课程和普通高中文化课程。第二学年,学生分流后,进入职教高考班学习的学生,学习中等职业教育职教高考班课程;进入普通高中的学生,学习高中文化课程。
6、计划招生数:省计划(150人)。
(二)高考班:
计划招生数:200人
(三)学前教育(幼师)班
经河南省教育厅批准,河南省幼儿师范学校于2019年秋季在鲁山县职业教育中心设立教学点,联合开展秋季招生工作。
1、河南省幼儿师范学校概况
河南省幼儿师范学校创建于1949年,隶属于河南省妇女联合会,位于省会郑州,是全省唯一一所培养综合型女性人才的省属全日制重点师范类中等职业学校,被誉为“知识女性的殿堂,女性人才的摇篮”。学校是“全国职业教育先进单位”、“全国国防教育特色学校”、“省重点中专”、“省文明学校”、“河南省教育系统先进集体”、“省职业教育特色校”、“省中等职业学校管理强校”、“省中等职业学校校园文化建设示范校”、“省教育系统学雷锋活动优秀群体”、“省普通大中专毕业生就业创业工作先进单位”。
2、培养目标:培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教、研究、行政管理及其它有关机构的教学、科研人才。
3、招生对象:河南省户籍年满15周岁的应往届初中毕业生。
4、课程设置:依据教学大纲,合理开设中职公共基础课程及学前教育专业课程,突出对口升学。
5、计划招生数:120人。
(四)专业技能班
1、形象设计专业
主要课程:色彩、素描、美学基础、影视舞台化妆、发型设计、服装与配饰等相关课程。
培养目标:本专业培养的毕业生可从事形象设计人员、色彩搭配师、影楼化妆师等工作,或到个人形象设计工作室、整形美容机构等工作,或独立开设美容美发店,亦可参加对口升学再深造。
2、数控模具专业
主要课程:机械制图、机械基础、电工电子技术、机械设备控制、公差、CAD、车削技术等相关课程
培养目标:本专业培养的毕业生可从事数控机床操作、简单的机械设计与制图等工作,亦可参加对口升学再深造。
3、计算机专业
主要课程:桌面排版技术、图文信息处理、平面广告设计与制作、数码照片艺术处理、项目教程、计算机组装与维护、数据库应用技术、计算机网络技术等相关课程。
培养目标:本专业培养的毕业生可选择从事计算机操作员、多媒体作品制作员、装潢美术设计人员、广告设计人员,亦可参加对口升学再深造。
4、城轨专业
主要课程:城市轨道交通客运组织、城市轨道交通旅客运输管理、城市轨道交通票务系统管理、铁路运营管理自动化、城市轨道交通运输礼仪等相关课程。
培养目标:本专业培养的毕业生可选择从事到地铁、高铁站从事安检、票务、运输管理、信号自动化及乘务岗位等工作,亦可参加对口升学再深造。
5、旅游酒店专业
主要课程:旅游概论、旅游心理学、旅游英语、餐饮服务与管理、酒店前厅服务、茶艺与茶文化、酒店服务礼仪、酒店管理等相关课程
培养目标:本专业培养的毕业生可选择从事旅游与酒店管理等相关工作亦可参加对口升学再深造。