①量化管理保障教学质量
通过统计出勤率、作业预习率、MOOC完成率、作业上交率、项目完成率等数据监控学生学习过程，针对学生的问题，及时采取解决措施，帮助学生顺利完成学业。
②多重认证提升就业砝码
学生合格毕业后，不仅仅获得平顶山工业职业技术学院的毕业证，还可以获得国家工信部颁发的一系列职业技能证书。
③定班负责监控学习过程
所有班级均配备质量保证工程师与项目经理，对学生的学习和日常生活进行全程的支持和管理，及时解决学生在学习和生活过程中遇到的各种问题。
④职业素质培养贯穿全程
推行“在校即做职业人”的教育理念，提高职业人意识，职业导向训练课贯穿全程。
⑥小班授课确保学习质量
采用计算机校企共建专业标准化教学模式，小班授课，每班40人，保障学生和老师间的交流。现代化的机房，一流的教学设备，多媒体授课，保证学生上课一人一机。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 软件技术（软件测试） | 江苏信息职业技术学校 | 3 | -- |
| 软件技术（软件工程师） | 江西南昌经济管理学校-- 江西经济管理职业学院 | -- | -- |
| 软件技术（财务软件） | 湖南工业职业技术学院 | -- | -- |
| 软件技术（软件研发） | 荆州职业技术学院 | -- | -- |
| 软件技术(软件研发) | 荆州职业技术学院 | -- | -- |
| 软件技术（软件测试） | 辽宁交通高等专科学校 | 3 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 软件技术（移动应用开发） | 湖南机电职业技术学校 | -- | -- |
| 软件技术（移动应用开发） | 湖南工业职业技术学院 | -- | -- |
| 软件技术（移动应用开发） | 南京信息职业技术学院 | -- | -- |
| 计算机应用技术（手机移动开发） | 武汉工程职业技术 | -- | -- |
| 计算机应用技术（移动终端开发） | 北海职业学院 | 三年 | -- |
| 移动通信技术（智能手机应用开发） | 荆州职业技术学院 | -- | -- |
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