引入高职教育新理念,推行“一体化、两对接、三融合”的“123”多维度立体式人才培养模式。深化工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式改革,将“职业素质培养+职业技术资格考证+职业技能训练”三者有效融合。
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