课程体系以岗位职业能力为主线,分为职业素养课程、基础专业学习课程、核心专业学习课程、实践学习课程4个模块。
基础专业课有:造型基础、色彩基础、Photoshop图像处理、动画分镜头设计、动画运动规律、二维角色原画设计、二维场景氛围设计。核心专业课有:Flash二维动画制作、三维场景道具建模、三维角色建模、材质贴图与灯光渲染、骨骼绑定、非线性编辑、建筑表现与动画、粒子特效。
主要实践性教学环节有:电脑技术的实际应用、偶动画、数字摄影与摄像、二维影视动画综合实训、三维影视动画综合实训、创新与创业指(讲座)、学年论文、毕业论文、毕业设计、国防教育、劳动等。
学生作品
实训工作室
实训工作室
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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视觉传达设计(新媒体传播) | 淮阴师范学院 | 四年 | -- |
广告设计与制作(品牌视觉设计) | 广东轻工职业技术学院 | -- | -- |
信息传播与策划(网络传播设计) | 镇江高等专科学校 | -- | -- |
广告设计与传播 | 西安机电信息技师学院 | -- | -- |
广告设计与制作(视觉传达) | 上海电影艺术职业学院 | -- | -- |
美术设计与制作(视觉传达方向) | 汕头市潮阳区职业技术学校 | -- | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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动画制作 | 衡水兆华科技中专学校_衡水市兆华计算机中专学校 | 2 个月 | -- |
动画制作 | 广东博雅学院-- 广东博雅专修学院 | -- | -- |
动画制作与应用 | 山东省劳动和社会保障厅服务技工学校 | 三年 | -- |
计算机动画制作 | 广州市高级技工学校 | 五年 | -- |
计算机动画制作 | 郑州商业技师学院 | 高中3年 | -- |
计算机动画制作 | 北京市实用高级技术学校北区|北京市新媒体技师学院 | 三年 或 五年 | -- |
宁夏职业技术学院视觉传播设计与制作专业动画制作方向(3D技术)培养目标类似问题答案