满意答案
招生9组
负责人:陈少林 招生片区市第六中学
招生分组机构
1、市内根据今年我市生源情况设立9个招生小组,每个招生小组由一名中层及以上领导负责组织、协调和参与,每个招生组的成员分配基本按照学部成员为主,另外做适当调整。⑴、机电学部(四中、回中、五中5、6班片区) 负责人:陈志红(四中、五中6班) 负责人:宋晓华(回民中学、五中5班)⑵、基础学部1(叶升、邵岗、五中10班片区) 负责人:赵学军(邵岗、五中3班) 负责人:陶明钊(叶升、五中10班)⑶、基础学部2(铝业中学、同心移民村、三中、五中2、 4班片区) 负责人:徐志宁(铝业中学、同心移民村) 负责人:宋国林(三中、五中2、4班)⑷、基础学部3(大电中学、甘城子中心学校片区) 负责人:朱金东 ⑸、农业学部(二中、五中1、9班片区) 负责人:朱小宁 2、市外招生小组由学校行管人员、处室干事及各岗位的工勤人员组成,划分为7个片区,每个片区的负责人分别由五位校级领导担任,组长由各处室主任担任。⑴、红寺堡片区 负责人:郑广文 ⑵、吴忠、盐池、定边片区 负责人林丽雯 ⑶、中宁片区 负责人:秦宁霞⑷、永宁片区 负责人:张瑞华⑸、同心片区 负责人:马西林⑹、灵武片区 负责人:哈彦华 学校临时工,按照学校的要求必须承担2人的招生任务,此类招生人员的招生范围不限片区。
招生工作目标
1、实行秋季招生,立足本市、辐射周边,全员参与、责任到人、分片包干,确保完成市教体局下达1200人的招生任务。2、2014年我校设信息技术类、机电技术类、农业技术类、学前教育类、机修焊接五类共14个专业,12个自办专业,2个联办专业。
实行中职招生目标考核
实行招生目标责任制,市教育体育局合理下达各学校招生指标,完善落实招生奖励机制,并与各中学、中心学校签订中职招生工作目标责任书,各学校根据下达的招送生指标,认真完生任务,教育体育局将2014年招生工作完成情况与各相关学校年终考核挂钩,并逐步加大在学校督导评估考核中的权重分。制定中职招生奖惩制度,并层层签订目标责任书,切实将秋季中职招生任务落实到班、到教师。对职业教育招生工作中积极主动完成任务好的学校和个人将作为评选职业教育先进单位和先进个人的重要依据。
招生10组
负责人:雍永明 招生片区市第二中学招生教师必须在学校的统一领导、协调下进行招生,不得跨片区招生(往届学生和不在片区名册上的学生除外),片区的划分根据生源学校每年的升学率均衡划分,以解决每个招生小组生源人数分配不均衡等现象。
实施中职招生奖励制度
市教育体育局根据中职招生目标责任考核情况统筹奖励经费,并按目标责任考核情况全额奖励到各生源学校,允许各学校制定具体的奖惩办法,将中职招生奖励经费兑现到毕业班全体教师;对职业教育招生工作中配合积极主动、完成或超额完生任务的学校和个人评选为中职招生先进集体和先进个人并予以表彰奖励。
招生工作措施
1、邀请生源学校领导、招生负责人到我校召开中职招生座谈会,进行普及高中阶段教育政策法规、国家资助政策、我校办学条件及管理等的宣传。把职业教育宣传做到每个学生,每个学生家庭。转变家长、社会对职业教育的片面认识。尤其是加强中职招生政策的宣传工作,落实到位。2、召开中职招生动员会,深入分析学生的现状与发展,设身处地的从学生角度出发,分析利弊得失,宣传教育把学生发展放在第一位,为他们谋划一条更好的发展道路。3、招生小组成员分组分批对意向性学生进行思想动员。4、明确目标,落实责任,深入瞄准目标学生家庭做动员。5、抓住初三年级即将毕业离校的实际情况,认真分析形势,抓住有利时机,充分利用学生看中考分数、发放毕业证、回校探望老师等时机,加大宣传力度,做好动员工作。6、制定好学校中职招生考核奖励制度,激发广大教师中职招生工作积极性和主动性,全员全过程全方位招生。7、开好“三个会”(1)是开好初三班主任会,班主任是考生的直接指导者和第一责任人。要向班主任传达普及高中阶段教育工作的政策和规定,把握正确的舆论导向,大力宣传中职政策,动员学生积极选择我校。(2)是开好学生会,向生源学校宣传普及高中阶段教育的政策和规定,帮助学生了解我校的硬件设施、专业设置、办学形式、就业去向及资助政策。动员部分学生选择接受职业教育(3)是开好家长会,家长对学生就学影响很大,要协同生源学校全力开好家长会,积极宣传我校招生政策和规定,帮助家长开拓视野,转变观念,使家长对职业教育的前景充满信心。同时也要帮助家长了解我市职业教育情况,让家长能根据子女的学习情况合理选择。
招生7组
负责人:张新强 招生片区市第四中学
技校网数据中心 2020-11-11 00:44
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