已解决问题

宁夏理工学院会计电算化专业专科关于第二课堂实践教学

宁夏理工学院会计电算化专业(专科)关于第二课堂实践教学

技校网更新时间：2021-07-01 12:09:00 解决时间：2017-05-20 12:55

检举

满意答案

5．关于第二课堂实践教学

由假期社会实践、各类等级考试、职业技能比赛与认证等构成。

??????????? 2017-05-20 12:55

检举

类似问题答案

宁夏理工学院会计电算化专业专科关于第二课堂实践教学

5．关于第二课堂实践教学由假期社会实践、各类等级考试、职业技能比赛与认证等构成。(阅读详细内容)

宁夏理工学院会计电算化专业专科实践教学体系

3．实践教学体系会计专业实践教学体系由课内实践和独立实践两部分组成，所有的专业课程内部分都安排了一定的实践操作教学。另外，每个学期又集中安排了独立实践环节的教学。本专业的独立实践教学由校内实验和校外实习组成。三年不断线即加强了学生的实践能力的训练与培养同时也体现了“实用型”人才培养目标的要求。(阅读详细内容)

宁夏理工学院会计学专业本科关于第二课堂实践教学

5．关于第二课堂实践教学由假期社会实践、学生参加科学、教学研究项目、各类等级考试、职业技能比赛与认证等构成。(阅读详细内容)

宁夏理工学院会计电算化专业专科主要课程和主要实践环节

四、主要课程和主要实践环节1．主要课程基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、电算化会计、财务管理、审计学、税法等。2．主要实践环节基础会计实训、财务会计实训、成本会计实训、会计综合模拟实训、财务分析等。(阅读详细内容)

宁夏理工学院会计电算化专业专科主要实践环节

2．主要实践环节基础会计实训、财务会计实训、成本会计实训、会计综合模拟实训、财务分析等。(阅读详细内容)

宁夏理工学院会计电算化专业专科关于素质教育

4．关于素质教育开设了思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系概论、体育、形势与政策、职业生涯与发展规划、大学生心理健康、安全教育等课程，以培养学生的综合素质。(阅读详细内容)

宁夏理工学院会计电算化专业专科教学体系构建的基本思想

1．教学体系构建的基本思想（1）采取“1～2学期夯实基础，2～5学期搭建专业基础平台，5～6学期特色培养”的构建模式；（2）课程设置遵循反映科技进展、突出管理需要、注重知识应用的原则。(阅读详细内容)

宁夏理工学院会计电算化专业专科理论教学体系

2．理论教学体系本专业理论教学体系分公共基础课、学科基础课和专业课三部分。体现了对专科知识结构的基本要求和专业要求以及专业特色。(阅读详细内容)

已解决问题

宁夏理工学院会计电算化专业专科关于第二课堂实践教学

满意答案

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明