五、授予证书与学位1.SQA高等教育文凭证书（英国高等教育文凭）2.管理学学士工商管理专业介绍一、专业目标体系的构成要素工商管理（SQA高等教育文凭项目）主干学科是管理学，主要培养面向企业，从事市场营销、国际贸易、人力资源管理工作，具备与之相适应的知识、技能和能力的高等应用性、技能型、国际化现代企业管理人才。通过专业学习，学生具有良好的人文素养、专业素质和一(阅读详细内容)

宁夏大学国际教育学院CSCSESQA高等教育文凭目标体系的构成要素

一、目标体系的构成要素会计学（SQA高等教育文凭项目）主干学科是管理学，主要培养面向企业，从事日常业务核算与管理工作，具备与之相适应的知识、技能和能力的高等应用性、技能型、国际化会计人才。通过专业学习，学生具有良好的人文素养、专业素质和一定的科研能力，具有较完备的知识结构、较强的创新意识和创新能力，具有较强的知识迁移能力和实际工作能力。（一）毕业生应掌握的知(阅读详细内容)

宁夏大学国际教育学院CSCSESQA高等教育文凭毕业生应养成的素质

（三）毕业生应养成的素质1.养成志存高远、脚踏实地、意志坚强的人格素质。2.养成勤奋努力、精勤进取、追求卓越的精神素质。3.养成身心和谐、视野开阔、胸怀宽广的人文素质。4.养成思维敏捷、勤于思考、乐于创新的专业素质。答案来源于:宁夏大学国际教育学院CSCSESQA高等教育文凭项目招生简章(阅读详细内容)

宁夏大学国际教育学院CSCSESQA高等教育文凭主干学科

二、主干学科管理学答案来源于:宁夏大学国际教育学院CSCSESQA高等教育文凭项目招生简章(阅读详细内容)

宁夏大学国际教育学院CSCSESQA高等教育文凭专业目标体系的构成要素

一、专业目标体系的构成要素工商管理（SQA高等教育文凭项目）主干学科是管理学，主要培养面向企业，从事市场营销、国际贸易、人力资源管理工作，具备与之相适应的知识、技能和能力的高等应用性、技能型、国际化现代企业管理人才。通过专业学习，学生具有良好的人文素养、专业素质和一定的科研能力，具有较完备的知识结构、较强的创新意识和创新能力，具有较强的知识迁移能力和实际工作(阅读详细内容)

宁夏大学国际教育学院CSCSESQA高等教育文凭毕业生应具备的能力

（二）毕业生应具备的能力1.具有良好的语言与文字表达、人际沟通、英语听说能力。2.具备办理对外经济工作相关的函电文件的能力。3.具备熟练的操作计算机、运用多种办公软件应用开发的能力。4.具有较强的与他人协作的能力。5.具有较强的分析和解决问题的能力。6.具备初步的科学研究和实际工作能力。答案来源于:宁夏大学国际教育学院CSCSESQA高等教育文凭项目招生简章(阅读详细内容)

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