专业简介:该专业主要培养适应现代市场经济发展需求的计算机应用型人才,使学生能熟练应用办公软件、计算机软硬件系统管理和维护、网站开发和网页设计、多媒体制作与图像处理,以及计算机网络系统管理和维护等多种能力。学生毕业后可参加对口高考或从事计算机操作、打字、电子计算机(微机)装配调试、计算机检测、计算机硬件技术等中初级专业技术人员的工作。
(与内蒙古民族幼儿师范3+2联合办学)
(与鄂尔多斯职业学院3+2联合办学)
专业简介:该专业主要培养学生学习掌握学前教育方面的基本理论知识,接受幼儿教育技能基本训练,培养在学前教育机构进行保育、教育和研究的基本能力。学生毕业后可参加从事保育员、幼儿园教师等工作。
专业简介:采矿工程是一个以矿业工程为主,集地面,地下建筑,爆破工程,矿业技术经济于一体的多科学,宽口径工程专业。主要培养矿山不同工种的基本操作能力,能基本掌握采矿、井下电工、设备维修等技能。可以从事的业务范围有采煤技术人员、煤矿管理人员,一般采煤设备的装配和调试、维修和检验的技术工作、煤炭的销售工、煤炭的检测工作等。
(蒙汉双语中职类)
专业简介:该专业主要培养学生学习掌握动物饲料配制、繁殖技术、饲养管理、疫病诊断与控制的相关理论与技术。学生毕业后可参加对口高考或从事养殖场生产技术与管理、动物门诊、饲料及兽药营销技能型人员的工作。
学校坚持“育人为本,德育为先”的原则,确立了“全员育人、全程育人、全面负责”的德育工作新理念,制定了系统的德育序列教育实施方案,并按方案有序地开展经常性教育活动,收到了良好的效果。构建网络,制定措施。建立了“学校、家庭、社会”齐抓共管的德育工作网络,形成了党支部、团委、德育处、教研组、班主任的德育教育网络体系,制定了《<乌审旗职业中学德育大纲>实施细则》、《素质教育实施方案》、《德育序列方案》、《学生德育量化管理实施细则》等相关方案和制度,经常开展以诚信、敬业为重点的职业道德教育和创业教育,积极实施心理健康教育和生涯规划教育;重点对学生进行爱国主义、集体主义教育,行为习惯养育、法制安全教育、中学生守则、中学生日常行为规范教育等;并按规定开齐开足德育课,且寓德育教育于学科教学和各项课外活动之中。充分发挥班、团组织的职能作用。积极构建以班主任队伍为主体,全体教职员工积极配合的学生德育工作队伍。培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。推行学生德育量化积分管理,通过各种途径做好扎实细致的学生思想教育工作。加强养育。实施了“以学生自主管理为载体的养育”,培养了学生良好的道德品质和行为习惯;并坚持以良好的思想品德教育引导学生,以校园文化氛围熏陶学生,以积极向上的拼搏精神鼓舞学生,以科学规范的规章制度约束学生,以教职工的为人师表作用引领示范学生,使学生思想品德和职业道德符合培养目标要求,品德操行评定合格率达到95%以上。使他们学会求知、学会生活、学会做人、学会做事、学会合作、学会审美、学会创造。重视学生的心理健康教育,为学生创设良好的学习和生活环境。重视体育课教学和体育锻炼,使学生均达到《学生体质健康标准》等级,掌握了各种日常锻炼的体育技能;经常性地开展传染病预防知识讲座,定期开展心理健康教育;学生的人格健全,个性心理品质良好,能正确认识自我、评价自我,能够与人和谐相处,耐挫折能力较强。使他们在校是个好学生,在家是个好儿女,走向社会是个好公民,进入企业是名好职工。
乌审旗职业中学不仅鄂尔多斯市职业技能定点培训机构,阳光工程、雨露计划的定点培训机构,还是国家职业技能鉴定站。学校认真执行并贯彻旗委、政府提出的大职业教育理念,积极与旗扶贫办、人口转移办、民族宗教事务局、就业局等职能机构进行协调,认真承办各级各类农牧民培训、企业职工下岗转岗培训、职前职后培训。在培训中充分考虑农牧民具体情况和实际困难,创新了培训模式和方法。采用送教下乡,进镇、到村、入户等方式,让农牧民在家门口就可以享受到优质的职教服务,近三年累计培养各类技能人才5800人次,其中获中、初级职业技术资格证者5200人次。全体学员综合技能训练合格率均达到99.5%,社会对各专业培训的满意率达到100%。劳动力转移就业率为90%以上。
(就业类)(地理信息采集处理方向)
专业简介:是主要面向各行各业培养应用计算机技术对地理信息进行采集、处理、管理、分析、应用等技能的高技能应用型人才(该专业正在审批中审批通过后将在学校微信公众号上公布)。
(一)招生计划(升学类)
类别 | 专业类别 | 专业名称 | 授课 语种 |
学制 | 招生对象 | 招生 人数 |
培养方式 |
升 学 类 345 人 |
文化艺术类 | 服装设计与 工艺 |
汉语 | 3+2年 | 初中应届 毕业生 |
20 | 与内蒙古商贸 职业学院联办 转段 |
加工制造类 | 机电技术应用 | 汉语 | 3+2年 | 初中应届 毕业生 |
20 | 与鄂尔多斯 职业学院联办 转段 |
|
教育类 | 学前教育 | 汉语 | 3+2年 | 初中应届 毕业生 |
20 | ||
学前教育 | 汉语 | 3+2年 | 初中应届 毕业生 |
60 | 与内蒙古民族 幼儿师范联办 转段 |
||
学前教育 | 汉语 | 3年 | 初中应届 毕业生 |
30 | 对口升学 | ||
农林牧渔类 | 畜牧兽医 | 蒙古语 | 3年 | 蒙授初中应 届毕业生 |
20 | ||
畜牧兽医 | 汉语 | 3年 | 汉授初中应 届毕业生 |
20 | |||
现代农艺 技术 |
汉语 | 3年 | 初中应届 毕业生 |
20 | |||
石油化工类 | 化学工艺 | 汉语 | 3年 | 初中应届 毕业生 |
30 | ||
财经商贸类 | 会计 | 汉语 | 3年 | 初中应届 毕业生 |
15 | ||
王木水利类 | 建筑工程施工 | 汉语 | 3年 | 初中应届 毕业生 |
15 | ||
资源环境类 | 采矿技术 | 汉语 | 3年 | 初中应届 毕业生 |
15 | ||
电工电子类 | 电子技术应用 (技工类) |
汉语 | 3年 | 初中应届 毕业生 |
30 | ||
信息类 | 计算机应用与 维修(技工类) |
汉语 | 3年 | 初中应届 毕业生 |
15 | ||
医药卫生类 | 护理学 (技工类) |
汉语 | 3年 | 初中应届 毕业生 |
15 |
(二)招生计划(就业类)
类别 | 专业类别 | 专业名称 | 授课 语种 |
学制 | 招生对象 | 招生 人数 |
培养方式 |
就 业 类 75 人 |
财经商贸类 | 电子商务 | 汉语 | 2.5年 +0.5年 |
初中应往届 毕业生 |
15 | 与北京华唐科 技集团联办, 提供就业岗位 |
客户信息服务 | 汉语 | 初中应往届 毕业生 |
15 | ||||
加工制造类 | 工业机器人 技术应用 |
汉语 | 初中应往届 毕业生 |
15 | |||
增材制造技术 应用(3D打印 方向) |
汉语 | 初中应往届 毕业生 |
15 | ||||
资源环境类 | 地图制图与地 理信息系统 (地图制图方 向) |
汉语 | 初中应往届 毕业生 |
15 | |||
合计 | 420人 |