在制度管理的基础上,注重以人为本、以德治校,特别注重情感管理。一是注重领导与教职工心理上的沟通,缩短心理距离,形成心往一处想,劲往一处使的良好局面;二是注重解决教师与学生的实际问题,尽管经费十分紧张,还是努力提高职工福利待遇,在假期组织教师外出旅游,每年给20多名贫困学生减免学费,解决特困生的上学困难,使他们倍感学校的热情与温暖。
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