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南京理工大学能源动力类建筑环境与能源应用工程培养要求

南京理工大学能源动力类(建筑环境与能源应用工程)专业培养要求
技校网 更新时间:2021-06-28 07:04:00 解决时间:2019-04-15 21:34

满意答案

三、培养要求

培养的学生应系统掌握本专业知识体系要求的通识知识、自然科学和工程技术基础知识、专业基础及专业知识。学习的本专业知识领域包括:热科学原理和方法;力学原理和方法;机械原理与控制;电学与智能化控制;建筑领域相关基础;能源应用技术;工程管理与经济;计算机应用技术知识等。接受建筑环境与能源供给及应用系统的工程规划与设计、设备应用与开发、施工组织与管理等方面的基本训练,具备从事本专业领域的规划、设计、研发、生产、施工、管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.具有强烈的社会责任感、科学的世界观、正确的人生观,求真务实的科学态度,踏实肯干的工作作风,高尚的职业道德及丰富的人文科学素养,具有可持续发展的理念和工程质量与安全意识;

2.具有建筑环境与能源应用工程领域工作所需要的相关数学、物理、化学等相关的自然科学知识以及一定的技术、经济管理知识;

3.掌握扎实的公共基础理论知识、专业基础理论及专业技术知识与技能,了解本专业的发展现状和发展趋势;

4.熟悉本专业施工组织与管理方法;了解与本专业有关的政策、法律及法规和本专业领域的技术标准和规范。

5.具备应用语言(包括外语)、文字、图表、计算机和网络技术等进行工程表达和交流的基本能力;

6.具有综合运用所学专业知识与技能,提出工程应用的技术方案、进行工程设计及解决本专业一般工程问题的能力;

7.具有从事系统与设备设计、开发及工程施工与管理的能力;

8.具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的能力,以及拓展知识领域、继续学习的能力;

9.具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力;

10.具有建筑环境控制、能源供给与应用及节能工程中应对危机与突发事件的初步能力。

  技校网数据中心 2019-04-15 21:34
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南京理工大学

大学招生信息

能源动力类
专业名称开设学校学制地址
能源与动力工程湖南涉外经济学院4年--
能源与动力工程太原电力高等专科学校四年--
能源与动力工程山东交通学院----
能源与动力工程沈阳市电力学校四年--
能源与动力工程湖南涉外经济学院4年--
能源类三门县职业中等专业学校核电设备安装与维护--3--
建筑环境与能源应用工程
专业名称开设学校学制地址
建筑环境与能源应用工程太原电力高等专科学校四年--
建筑环境与能源应用工程沈阳市电力学校四年--
建筑环境与能源应用工程青岛滨海学院----
建筑环境与能源应用工程西安航空技术高等专科学校----
建筑环境与能源应用工程西安航空技术高等专科学校----
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南京理工大学能源动力类建筑环境与能源应用工程培养目标
二、培养目标培养适应21世纪国家建设需要的德、智、体、美全面发展,基础扎实、知识面宽、素质高,具备从事本专业技术工作所需的基础理论与专业技术知识、实践与创新能力的复合型工程技术应用人才,并适应注册公用设备工程师的培养要求。毕业生可在设计研究、工程建设、设备制造、运营、节能服务与管理等企事业单位从事供暖、通风、空调、净化、冷热源、能源应用等方面的规划设计、研发(阅读详细内容)
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南京理工大学能源动力类建筑环境与能源应用工程主干学科与交叉学科
五、主干学科与交叉学科主干学科:土木工程交叉学科:动力工程及工程热物理、机械工程、环境科学与工程(阅读详细内容)
南京理工大学能源动力类建筑环境与能源应用工程专业介绍
一、专业介绍建筑环境与能源应用工程专业为江苏省能源动力类重点专业,开办于1990年,1994年正式获准成立,1999年根据教育部专业目录调整更名为“建筑环境与设备工程”,2001年获得“供热、供燃气、通风及空调工程”硕士点并于2002年开始招收硕士研究生。2010年通过了建设部高等教育建筑环境与设备工程专业评估委员会的专业教育评估。2012年普通高等学校本科(阅读详细内容)
南京理工大学能源动力类建筑环境与能源应用工程学制与学位
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南京理工大学能源动力类建筑环境与能源应用工程主要集中实践环节
七、主要集中实践环节包括军事训练、金工实习、认识实习、毕业实习、专业课程设计、机械设计基础课程设计、专业系列实验、VISUALC++课程设计、毕业设计(论文)等。(阅读详细内容)
南京理工大学能源动力类能源与动力工程培养要求
三、培养要求本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论、机械工程基础理论、测量控制与计算机应用基本技术,掌握前述三个方面的基本技能,接受现代复合型技术人才的基本训练,具备从事相关技术工作的基本能力。毕业应获得以下几方面的知识和能力:1.具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德。2.具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及(阅读详细内容)

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