本专业四年本科采用办学，校内外结合的培养模式。加强实践教学，鼓励并指导大学生参加大学生创新、创意和创业项目，参加挑战杯、全国电子设计大奖赛、机器人比赛、蓝桥杯、虚拟仪器竞赛等各类专业竞赛活动，成绩较好。使实践教学活动的内容更丰富，培养大学生的实际动手和创新能力。
本专业已经建成并投入使用的实验室有传感器实验室、嵌入式系统联合实验室、可编程逻辑器件（CPLD/FPGA）实验室、航模创新实验室、大学生创新实验室、自动控制系统实验室、PLC（可编程逻辑控制器）实验室、GE自动化系统联合实验室、现场总线技术实验室、计算机测控实验室、数字化测试技术实验室。此外还与24家大中型企业签订大学生创新、实践、就业基地协议，建立长期稳定的校企合作关系，为学生的实习、就业提供了广泛的平台。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 物联网工程--物联网工程教育 | 韶关学院 | -- | -- |
| 物联网工程 | 沈阳市电力学校 | 4年 | -- |
| 物联网工程 | 梧州学院 | -- | -- |
| 物联网工程 | 安庆师范学院 | -- | -- |
| 物联网工程 | 仲恺农业工程学院 | -- | -- |
| 物联网工程 | 山东交通学院 | -- | -- |
2020年南京航空航天大学金城学院物联网工程专业培养特色类似问题答案