以导师负责制为抓手，建成多个专业类学生创新工作室，实现“基本技能-专项技能-综合技能”的递进式提升。开展多种科研项目、学科竞赛、大学生三创活动、学生自主项目、申请专利、毕业设计、专业研讨分享会、专题讲座等活动。在江苏省大学生机器人大赛中，多次多项目获得一等奖。在Robomasters全国大学生机器人大赛中获得华东区团队一等奖、全国二等奖的佳绩。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 机械工程 | 诸城市技工学校 | 二 | -- |
| 工程机械 | 西安高科工程技术学校 | -- | -- |
| 机械工程 | 宁波技师学院 | -- | -- |
| 工程机械 | 广西公路技工学校 | 2．5年 | -- |
| 工程机械 | 万和职业技术学校 | 2 年 | -- |
| 工程机械 | 长沙职业技术学院 | -- | -- |
南京航空航天大学金城学院机械工程基于导师制的科学管理体系，助力学生创新能力与就业技能提升类似问题答案