具有扎实的物理基础,拥有半导体物理与器件方面的基本理论和基本知识,通过科学实验与科学思维的基本训练,具有良好科学素养,具备从事半导体相关领域工作的能力。
毕业生应获得以下知识与能力:
要求1:工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决半导体物理与器件工程领域相关复杂工程问题;具有扎实的专业基础知识和良好的创新精神。
要求2:工程问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析半导体物理与器件工程领域相关复杂工程问题,以获得有效结论;
要求3:设计/开发解决方案:能够设计针对半导体物理与器件工程领域相关复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的半导体物理与器件息系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素;具有较强的动手能力,在自己所从事领域中很好地发现问题、分析问题、解决问题。
要求4:研究:能够基于科学原理并采用科学方法对半导体物理与器件工程领域相关复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
要求5:使用现代工具:能够针对半导体物理与器件工程领域相关复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对半导体物理与器件领域相关复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性;
要求6:工程与社会:能够基于相关半导体物理与器件背景知识进行合理分析、评价半导体物理与器件领域实践和复杂科学问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任;
要求7:环境和可持续发展:环境和可持续发展:能够理解和评价针对半导体物理与器件领域相关复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响;
要求8:规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在科技实践中理解并遵守相关领域职业道德和规范,履行责任;
要求9:个人和团队:具有集体主义和合作精神,具备一定的团队领导能力。
要求10:沟通:具有广泛的通用知识,正确的人生观、价值观,符合社会主流的、正面的人际交往能力;能够就半导体物理与器件领域相关复杂科学科技问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具有一定的国际交流和阅读书写英文资料的能力。
要求11:项目管理:理解并掌握项目管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用;
要求12:终身学习:具有较强的自学能力和终生学习能力,有不断学习和适应发展的能力。
答案来源于:南京工业大学应用物理学专业
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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应用物理学 | 梧州学院 | -- | -- |
应用物理学 | 安康学院 | 四年 | -- |
应用物理学 | 南通大学计算机科学与技术学院 | 四 | -- |
应用物理学 | 毕节职业技术学院 | 2 | -- |
物理学类(应用物理学方向) | 集宁师范学院 | 四年 | -- |
应用物理学(校企合作) | 山东交通学院 | -- | -- |
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