根据市场、中等设计院校和研究机构的需要，毕业生应具有以下三个方面的能力：
其一，在专业能力结构方面，具备创意、美学、技术表现三方面能力；其二，在专业素质结构方面要求学生不仅具有很强的创意能力，还应具备较好的创意解说能力、文字语言的表达能力和很好的交流协作能力；其三，在综合知识结构方面，要求学生除了已确定的本科专业知识外，同时具有一定的人文和社会科学素养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的自然科学理论知识，使设计具有理性的思维方式和有条理地进行逻辑思维的能力，具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以及掌握软件应用、获取信息和文献检索的能力。
毕业生应获得以下知识与能力：
要求1：遵守职业道德的能力
要求2：人文和社会科学素养
要求3：交流与协作的能力
要求4：学习的能力
要求5：设计的形式感觉与处理能力
要求6：设计分析能力
要求7：设计表达与表现能力
要求8：创新能力
答案来源于:南京工业大学视觉传达设计专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 视觉传达设计--视觉传达设计教育 | 韶关学院 | -- | -- |
| 视觉传达艺术设计 | 双华电脑设计学校 | --2.5年 | -- |
| 视觉传达艺术设计 | 保定职业技术学院 | -- | -- |
| 视觉传达设计 | 无锡文化艺术学校 | 4年 | -- |
| 视觉传达艺术设计 | 济南市方圆艺术培训学校 | -- | -- |
| 视觉传达设计 | 抚顺师范高等专科学校 | 2 | -- |
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