培养的学生应系统掌握数学、自然科学等基础知识、工程技术基础及专业知识,学习的专业知识领域涵盖热科学原理和方法、力学原理和方法、机械原理与控制、电学与智能化控制、建筑领域相关基础、人工环境控制与能源应用技术、工程管理与经济、计算机应用技术知识等;强化创新创业、设计、实验、实习等实践环节,具备从事建筑及相关人工环境与能源应用领域的规划、设计、开发、建造、运营与保障的能力,具有创新意识和初步的科学研究能力;培养身心健康、品德优良、社会责任感强,具有一定国际视野和引领行业发展潜质的毕业生。
毕业生应获得的具体能力:
(1)工程知识:具备从事建筑及相关人工环境与能源应用工程工作所需的相关数学、自然科学及工程技术基础知识,掌握本专业领域的基本理论与技能,并能将所学知识用于解决建筑及相关人工环境与能源领域的复杂工程问题。
(2)问题分析:能够运用数学、自然科学和相关工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究,分析建筑及相关人工环境与能源领域复杂工程问题,以获得有效结论。
(3)设计/开发解决方案:能够灵活运用所学知识,设计(开发)建筑及相关人工环境与能源应用领域复杂工程问题的解决方案,并能在设计方案中体现创新意识,统领设计(开发)全过程,考虑全寿命周期内社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。
(4)研究:具有较强的创新意识与严谨的科学态度,能够运用建筑及相关人工环境与能源工程的科学理论与方法对复杂工程问题开展科学研究,能够自主设计实验、分析数据,并通过信息综合得到合理有效的结论。
(5)使用现代工具:具有工程制图、计算机辅助设计和应用计算程序进行复杂工程问题的预测与模拟、数据处理与分析的能力;掌握信息检索并运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,能够运用多种渠道了解建筑及相关人工环境与能源领域的新理论与前沿技术进展。
(6)工程与社会:了解建筑及相关人工环境与能源应用工程专业相关的政策、法律法规、标准与规范,并基于工程相关背景知识与工程伦理,能够科学、客观分析和评价建筑及相关人工环境与能源应用工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、环境、健康、安全、法律及文化的影响,并理解应承担的责任。
(7)环境与可持续发展:了解建筑及相关人工环境与能源应用工程的发展,理解建筑及相关人工环境与能源应用与环境、社会和谐发展的重要性,能够评价针对建筑及相关人工环境与能源应用领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
(8)职业规范:具有良好的人文社会科学素养、社会责任感,能够在建筑及相关人工环境与能源工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范、工程伦理,履行责任。
(9)个人和团队:具有一定的组织协调能力、较好的表达、沟通能力和人际交往能力,能够在多学科背景下的团队中承担相应的角色。
(10)沟通:具有一定的专业素养,包括科研与工作态度、信息检索、综述、科技写作及清晰表达;能够就复杂建筑及相关人工环境与能源应用工程问题与同行及社会公众进行有效沟通和交流,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
(11)项目管理:理解建筑及相关人工环境与能源应用工程专业与相关学科间的相互关联,掌握工程管理原理与经济决策方法,并能够在多学科环境中应用。
(12)终身学习:具有自主学习和终身学习的意识和能力,具有较强的适应社会、环境与科技发展的能力,并具备引领行业相关技术未来发展的潜质。
答案来源于:南京工业大学建筑环境与能源应用工程专业
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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建筑环境与能源应用工程 | 太原电力高等专科学校 | 四年 | -- |
建筑环境与能源应用工程 | 沈阳市电力学校 | 四年 | -- |
建筑环境与能源应用工程 | 青岛滨海学院 | -- | -- |
建筑环境与能源应用工程 | 西安航空技术高等专科学校 | -- | -- |
建筑环境与能源应用工程 | 西安航空技术高等专科学校 | -- | -- |
建筑环境与能源应用工程 | 西安航空技术高等专科学校 | -- | -- |
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