培养目标：环境工程专业2010年被确立为江苏省“特色专业”建设点，2012年顺利通过验收。本专业主要关注环境污染控制和资源化利用，以及保护和改善环境质量的实用技术和方法，重视综合能力的培养，重点培养德、智、体全面发展，专业基础扎实，实践动手能力强，有创新意识，能够从事环保技术研发、环保工程设计、环保设施运用与管理、环境监测与分析、环境影响评价、清洁生产审核、环境规划与环境管理等的高素质人才，并为注册环境影响评价工程师、环保工程师、清洁生产审核等职业资格证书的获得打下良好的基础。
主要课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、流体力学、环境化工原理、大气污染控制工程、环境监测、环境有机分析、仪器分析、环境质量评价、水污染控制工程、固体废弃物处理、环境微生物学、环境工程CAD、大气污染控制工程课程设计、水污染控制工程课程设计。
就业方向：毕业学生可在环境管理部门、环境监测部门、质量监督部门、高校、设计单位、科研院所、环保公司、生产企业环保部门等从事管理、设计、研发、咨询、教学及相关技术应用等工作。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 环境科学与工程 | 安康学院 | -- | -- |
| 学前教育、食品科学与工程、人力资源管理、环境科学 | 大田东南职业培训学校 | 2.5年 | -- |
| 动物科学、烟草、计算机科学与技术、水利水电工程、土木工程、行政管理、环境科学、法学 | 云南省曲靖市农业学校 | 3年 | -- |
| 大气科学、船舶与海洋工程、轮机工程、航海技术、电气工程及其自动化、环境科学、热能与动力工程 | 广东省水产学校 | -- | -- |
| 环境科学 | 安庆师范学院 | -- | -- |
| 环境科学 | 安庆师范学院 | --2.5 年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 环境工程 | 洛阳理工学院 | 四 | -- |
| 环境工程 | 太原电力高等专科学校 | 四年 | -- |
| 环境工程 | 东营市黄河口职业技术学校 | 3 | -- |
| 环境工程 | 宜兴市农业职业技术教育培训学校 | 2.5-5 | -- |
| 环境工程 | 洛阳理工学院 | 两年 | -- |
| 环境工程 | 沈阳立得职业培训学校 | 2.5年 | -- |
南京工业大学环境科学与工程学院水质科学与技术类似问题答案