1、自动化专业以控制论、信息论、系统论为理论基础，以自动化技术、计算机技术、信息处理技术、（微）电子技术、网络与通信技术为主要技术手段，培养能从事自动化系统开发应用及先进自动化设备的运行管理工作的应用型人才。该专业主干课程为传感与检测技术、自动控制原理、机器人智能控制、现代控制理论、计算机控制、自动化综合实践。该专业就业面非常宽广，几乎所有的产业领域都对自动化专业人才有持续需求，特别是创新型高科技企业和公司、科研院所、及政府和科技部门等。该专业主干课程为信号与系统、传感器与检测技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及接口、智能控制与机器人、运动控制系统、过程计算机控制系统、自动化综合实践等。
2、通信工程专业培养学生掌握各类通信系统的基本原理、技术性能及其组成、运行、管理等知识，能适应通信领域内网络、系统、设备及信息交换、传输、处理方面科学研究、工程设计的需要。毕业生主要在大型企业、通信运营企业从事通信设备的运营与维护、网络设计与管理等方面的工作。该专业主干课程为信号与系统、通信原理、光纤通信、无线通信、计算机网络、嵌入式系统、手机APP开发。
3、电子信息科学与技术专业旨在培养学生具有较强的电子设计能力，系统掌握专业知识，具有较强的观察、分析和解决问题的能力及逻辑思维能力。专业课授课教师多数来自南京大学电子科学与工程学院，他们教学科研经验丰富，具有较好的学术影响力。毕业生也大多被知名的IT企业招录从事电子系统设计和信号处理方面的工作。该专业主干课程为：模拟电路、数字电路、信号与系统、数字图像处理、数字信号处理、嵌入式系统。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 电子信息类（信息工程） | 厦门华厦职业学院 | 三 | -- |
| 电子与信息类 | 湖北郧阳科技学校 | 三年 | -- |
| 电子类--电子信息工程 | 广东省电子信息技工学校 | -- | -- |
| 电子类--电子信息工程 | 广东省电子信息技工学校 | -- | -- |
| 信息技术类--电子与信息技术 | 天津市南开职专 | 3年 | -- |
| 电子信息类：信息安全技术 | 福州英华职业学院 | 3 | -- |
南京大学金陵学院信息科学与工程学院“电子信息类”专业电子信息类专业建设成果类似问题答案