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(一)培养目标
本专业的培养目标是:掌握现代教育科学和教育管理专业的一般知识、技能和方法,从事教育行政部门、中小学校或其他教育机构管理工作及其他社会公共事业部门管理工作的中高级管理人才。
(二)课程设置
本专业为专升本层次,其专业性质是以教育相关知识为基础,将管理理论运用于教育领域并具有教育部门特色的公共事业管理专业。专业核心是“管理”,其特点在“教育”。本专业必修课程10门、限选课程3门,可分为三类:
以教育为特点的专业基础课程:现代教育原理、教育心理学、课程与教学论、现代教育技术等。
以管理为核心的专业主干课程:公共管理、管理思想史、教育组织行为学、教育评价、教育法学、现代教育管理等。
以提高综合素质为目的的文化基础课程:哲学引论、艺术学概论、英语等。
本专业选修课程由中央提出指导性意见,试点在专业教学计划课程列表中选定。选修课程结构体现专业培养目标的素质结构差异,体现地区间教学计划的差异和人才培养模式的特色,可在增强一般管理学科知识、培养管理者文化素养和提高学科教学工作能力等方面有所侧重。
本专业的集中实践环节课程内容为社会调查和毕业论文。实施办法参照中央制定的考核意见执行。
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