南昌工程学院人文与艺术学院新闻传播学类（文理类四年授予文学学士学位）

按大类招生，后期分流，含编辑出版学、网络与新媒体两个专业。

培养目标：新闻传播学类专业培养具有坚定的政治立场、宽厚的人文底蕴、良好的专业技能、深厚的专业素养与较强的新闻传播专业能力、自主创新与终身学习意识的德、智、体、美全面发展的社会主义新闻传播事业的参与者、建设者与创新者。毕业生可以在政府机关及下属事业单位、书报刊媒体及网络媒体、视听新媒体、广告经营单位等从事新闻报道、内容制作、宣传与策划等工作。毕业生通过与持续学习等丰富知识、提高能力、适应新媒体未来发展趋势，多年后可以胜任媒介经营与管理及教学与科学研究等工作。

主要课程：新闻学理论、传播学理论、平面媒体编辑、新媒体编辑与运营、摄影摄像技术、图文处理、新媒体概论、数字出版、中外新闻传播史、新闻编辑学、视听语言、电视编导与策划、媒介经营与管理、马克思主义新闻观、短视频创作、网络舆情监测与研判、新媒体写作、新媒体产品设计与项目管理等。

就业方向：毕业生主要面向各级党政机关、企事业单位、书报刊媒体、视听新媒体、新闻网站、微信微博媒体客户端、台、文化传媒与出版公司等，从事图文音视频信息的采访、写作、编辑、报道、评论、宣传与经营管理等相关工作。

设计学类（艺术类 四年 授予艺术学学士学位）

按大类招生，后期分流，含环境设计、视觉传达设计、产品设计、数字媒体艺术四个专业。

培养目标：通过设计创新思维、设计方法和设计技能的训练，使学生具备设计学方面的理论知识、专业技能、专业修养、艺术创造力，培养学生设计与创作、教学与研究等方面的知识和能力，把学生培养成具有创造性思维能力，适应现代市场的应用型艺术设计复合型人才。

就业方向：毕业生可在相关艺术设计、教育、研究、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。

1、环境设计（设室内环境设计、公共环境设计两个方向）

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有强烈的社会责任感和正确的价值观，具有较高的文化素养、系统的专业知识、领先的审美判断、的国际视野，掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，能够在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，具备项目策划与经营管理工作能力，具备自主创新创业能力的高素质环境设计应用型人才。

主要课程：基础造型、设计色彩、设计速写、设计概论、平面构成、综合造型、计算机辅助设计、设计手绘表现等。其中，专业核心课程：设计概论、基础造型、室内陈设设计、空间设计（住宅空间设计、办公空间设计、餐饮空间设计、娱乐空间设计、展示空间设计课程群）、景观设计（广场设计、庭院设计、外观设计、滨水设计课程群）。

就业方向：毕业生在建筑设计研究院、室内装饰设计工程公司、景观设计工程公司等相关行业企业从事室内设计、景观设计、城市雕塑设计、壁画设计等相关工作。

2、视觉传达设计

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义现代市场经济建设，具备扎实的设计基础，熟悉传统与新的视觉传播媒介，具备品牌意识、营销观念；能综合运用静态与动态的各项视觉传达设计技能，有效实现视觉信息的传播、沟通、交流，助力企业的品牌建立与品牌升级的应用型设计人才。

主要课程：品牌设计、招贴设计、包装设计、画册设计、视频编辑、动态信息设计、插画设计、产品摄影、人像摄影、广告策划、文创设计等。

就业方向：毕业生能在各行业的营销部门、企划部门、设计部门以及专业的广告公司、设计公司中从事视觉传达设计、策划工作。

3、产品设计（设家居产品设计、工程产品设计两个方向）

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有强烈的社会责任感和正确的价值观，具有较高的文化素养、系统的专业知识、领先的审美判断、的国际视野，掌握产品设计相关的设计思维、表达、沟通和管理技能，能够在专业设计领域、教育行业从事设计实践与管理、设计教育等工作，具备自主创新创业能力的可持续发展的高层次复合型、应用型产品设计人才。

主要课程：设计概论、基础造型、产品形态设计、产品设计程序与方法、设计材料与工艺、产品设计、人机工程学、设计心理学、工业设计史、计算机辅助产品设计、设计表现技法、产品结构设计等。

就业方向：毕业生能在产品设计公司、生产企业及各类研究咨询机构从事以产品设计为核心的设计、研究和管理工作；也能从事与产品设计相关的广告、包装、用户研究、交互设计、展示设计等方面的工作。

4、数字媒体艺术（设数字交互、数字影视两个方向）

培养目标：本专业培养具有良好人文素质、艺术修养和审美能力，适应数字时代与信息社会发展，具有开阔的视野和良好的沟通能力，掌握必备的数字媒体软件技术，对图像、音频、视频等进行数字化创意与生成，运用艺术创新思维进行数字交互和数字影视的设计、策划、开发、运营、管理等方面工作，培养具有较强项目运营、营销策划意识的复合型人才。

主要课程：创新思维、数字营销、用户体验分析、人机交互界面设计、虚拟现实应用设计、交互产品开发、数字产品声音设计、动态图形设计、三维动画、数字影视特效与创作、频道与栏目包装设计等。

就业方向：毕业生主要在互动娱乐公司、移动媒体公司、线下交互媒体、动画公司、广告公司、电视台、数字出版机构、频道及栏目包装部门、各类影视制作机构以及政府、高校、其他企事业单位的相关媒体部门从事设计、策划、开发、运营、管理等方面的工作。

5.音乐学（艺术类 四年 授予艺术学学士学位）

培养目标：本专业培养具有正确的艺术观和良好的艺术审美，拥有创新意识和能力，具备较高的人文科学素养和音乐学基本理论素养，掌握系统的专业知识、较好的专业技能和音乐教育基本理论及方法，具备声乐演唱、器乐演奏、舞蹈表演等素质的符合社会需求的德、智、体、美全面发展的应用型、复合型音乐人才。

主要课程：基本乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、器乐基础、形体与舞蹈、中国音乐史与作品赏析、西方音乐史与名作赏析、多声部音乐分析与写作、中国民族音乐与江西民间音乐、艺术排练、小型合奏乐编配法、音乐教学法与教学设计、音乐教育心理学、合唱与指挥、钢琴伴奏与弹唱、艺术概论。

就业方向：毕业生可在企事业单位、各级各类学校、文艺团体等单位从事音乐文化宣传、教育等工作。