（4）掌握适宜技术。基于专业定位，在教学过程中对各种高新技术主要以一般了解为主，要求学生应切实掌握适应地方经济技术发展水平的适宜技术。专业小贴士：1、核心课程有哪些？核心课程包括：素描、色彩、建筑设计基础、建筑设计及原理、城市设计、中国古代建筑史、现代建筑史、建筑构造、建筑与城市物理环境、建筑材料、建筑设备、建筑师业务等。2、就读建筑学专业需要你具备什么特质(阅读详细内容)

2020年南昌大学法语专业教学科研与学科建设平台

3.教学科研与学科建设平台外国语学院在教学中要积极实践启发式、讨论式、研究式等教学方法，以学生为主体，充分调动学生学的积极性和主动性。法语专业根据学院提出的教学方法，实行了系列培养模式的改革和创新。首先，“班导”模式，由具有渊博知识和丰富的人生阅历的高资历教师们作为班导来为学子们引路，让教师、管理干部发挥“一岗双责”育人功能，通过班级导师的形式与本科生班级保(阅读详细内容)

2020年江西中医药大学运动康复专业强化运动康复技能实训。依托学校附属医院、校外实践教学基地和校内专业实训室，开展运动康复见习、专业模拟和实训，通过实践、实训教学，学生能够掌握扎实的康复评估、运动干预技能，达到康复治疗师执业要求

2.强化运动康复技能实训。依托学校附属医院、校外实践教学基地和校内专业实训室，开展运动康复见习、专业模拟和实训，通过实践、实训教学，学生能够掌握扎实的康复评估、运动干预技能，达到康复治疗师执业要求。就业前景：本专业毕业生主要在医疗机构康复医学科、社区康复中心、体育医院、运动队、残疾康复机构、福利院、学校等部门从事运动康复治疗、物理治疗、作业治疗、针灸推拿等康(阅读详细内容)

南昌大学科学技术学院工商管理专业实践教学

八、实践教学1、工商管理拥有专属ERP沙盘实验室，新建创新创业实验室，可供学生以团队形式进行企业模拟经营演练。并且在财经实验室中，拥有用人之道、管理信息化、电子商务、营销沙盘、3D电子沙盘、用友U8等多套模拟教学软件，用于课程教学及实训操作。2、工商管理学生不但课程中认真学习，课外也积极参加各项组织活动，在专业老师的带领下屡获佳绩。答案来源于:南昌大学科学技(阅读详细内容)

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南昌大学工商管理专业在不降低英语学习要求的同时强化法语教学，学生本科毕业时的法语水平达到攻

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