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宁波幼儿师范高等专科学校早期教育专业杭州湾校区新专业说明

宁波幼儿师范高等专科学校早期教育专业(杭州湾校区)新专业说明

技校网更新时间：2021-06-30 13:28:00 解决时间：2020-03-12 10:11

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4.新专业说明：

我校早期教育专业是教育部核准，国家控制类新专业，是在市重点特色建设专业学前教育基础上发展而来，有着坚实的办学基础和深厚的文化积淀。学校为新专业建设提供了各种资源保障，跨学科融合校内外专兼职双师双能型师资，积极搭建实践实训教学平台，开展教育协同创新合作，努力实施国际化发展战略。

技校网数据中心 2020-03-12 10:11

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4.新专业说明：我校早期教育专业是教育部核准，国家控制类新专业，是在市重点特色建设专业学前教育基础上发展而来，有着坚实的办学基础和深厚的文化积淀。学校为新专业建设提供了各种资源保障，跨学科融合校内外专兼职双师双能型师资，积极搭建实践实训教学平台，开展教育协同创新合作，努力实施国际化发展战略。(阅读详细内容)

宁波幼儿师范高等专科学校早期教育专业杭州湾校区专业特色

1.专业特色：早期教育专业适应社会早期教育改革发展需要，构建“全人生指导、全程化实践”教育理念为指导的分层分类人才培养模式以及专业课程体系，拥有一支学术水平高、教学经验丰富、爱岗敬业的教师队伍，建有学前教育实训中心，教学实训设备完善，并通过签订合作协议建立了20个教师发展学校（幼儿园）以及30个学生见习实习幼儿园、早教机构。(阅读详细内容)

宁波幼儿师范高等专科学校早期教育专业杭州湾校区专业核心课程

2.专业核心课程：0-3岁婴幼儿保育与教育、0-3岁婴幼儿游戏理论与实践、早期教育活动设计与指导、低幼文学欣赏与创编、0-3岁婴幼儿歌曲弹唱、0-3岁婴幼儿舞蹈训练与创编、早期教育环境创设、婴幼儿行为观察与指导(阅读详细内容)

宁波幼儿师范高等专科学校早期教育专业杭州湾校区就业面向

3.就业面向：主要工作岗位为早期教育中心、亲子园及幼儿园，可担任亲子园教师、早期教育中心咨询师、早教家庭指导师、幼儿园（托班）教师以及需要婴幼儿教育背景的儿童传媒、教育咨询、玩具、食品、保健、娱乐等机构工作者。(阅读详细内容)

宁波幼儿师范高等专科学校产品艺术设计专业杭州湾校区新专业说明

4.新专业说明：本专业的前身为视觉传播设计与制作专业，有着数十年的办学历史，师资队伍实力雄厚，教学经验丰富，教学成果丰富，学生作品多次在国家各级专业竞赛中获奖，培养出了大批的专业人才。学校为新专业建设提供了良好的教学设施和教学资源，杭州湾新校区软硬件设施齐备。同时学校还不断加强内涵建设，境内外多名学者受聘我校，多名行业、企业专家成为我校专兼职教授，这些都为学(阅读详细内容)

宁波幼儿师范高等专科学校学前教育专业杭州湾校区我们培养的人怎么样？

　　三、我们培养的人怎么样？l专业就业率　　我们专业2014届就业率为98.37%，2015届就业率为97.87%，2016届就业率为99.20%，这三年的平均就业率为98.53%，学生就业的专业对口率达94.2%。l专业满意度　　近三年来，我们专业就业质量不断提高，94.2%的毕业生从事幼儿园教师职业。部分学长学姐已经开始担任幼儿园园长、副园长与教研组长等(阅读详细内容)

2019年宁波幼儿师范高等专科学校杭州湾校区专业：1、学前教育

一、杭州湾校区专业：1、学前教育专业特色：　经过多年积累与沉淀，学前教育专业已经建立了“政、校、园、企”四位一体协同人才培养机制，构建了以“全人生指导，全程化实践”教育理念为指导的分层分类人才培养模式以及以学前教育学科为主，早期教育、幼儿艺术教育、幼儿玩教具设计与制作等为专业方向为辅的专业课程体系，师资力量良好，基本形成了学前教育、儿童发展心理、艺术教育、实(阅读详细内容)

宁波幼儿师范高等专科学校学前教育专业杭州湾校区专业特色与优势

　　四、专业特色与优势l专业特色　　经过多年积累与沉淀，学前教育专业已经形成了以学前教育学科为主，建立了以早期教育、幼儿艺术教育、幼儿玩教具设计与制作等为专业方向的学前教育课程体系，拓展并实施“全人生指导，全程化实践”的分层分类人才培养新模式与境内外协作的式办学模式。l专业优势　　经过多年建设与发展学前教育专业具有以下优势：　　（1）专业方向优势：形成了以教(阅读详细内容)

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