培养能让言语听力障碍患者开口说话的言语治疗师
核心课程：听力障碍康复技术、嗓音障碍康复技术、构音障碍康复技术、语言认知障碍康复技术、自闭症儿童的临床康复。
职业岗位：在康复中心（民政、残联、工伤、私立特殊儿童治疗机构）、特殊学校、医院（耳鼻喉科、康复科、儿科、儿保科）、社区医疗机构康复部等单位从事言语语言障碍人群的康复工作。
可考证书：康复治疗师、听力师、助听器验配师、教师等职业资格证书。
途径：毕业生可报考浙江省教育厅统一组织的相应专业全日制专升本（以毕业当年“浙江省专升本工作实施细则”为准）。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 康复技术 | 兴安盟卫生学校 | 3年 | -- |
| 康复技术 | 山西省吕梁卫生学校 | 三年 | -- |
| 康复技术 | 日照市卫生学校 | 三年 | -- |
| 康复技术 | 泰山护理职业学院--山东省泰安卫生学 | 三年 | -- |
| 康复技术 | 辽源卫生学校 | 3年 | -- |
| 康复技术 | 哈尔滨市卫生学校 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 康复技术--物理、康复治疗 | 本溪市卫生学校 | 三年 | -- |
| 康复治疗技术（老年康复） | 武汉民政职业学院 | -- | -- |
| 康复治疗技术（儿童康复） | 武汉民政职业学院 | -- | -- |
| 康复治疗技术 | 廊坊市卫生学校 | 3 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 康复技术 | 兴安盟卫生学校 | 3年 | -- |
| 康复技术 | 山西省吕梁卫生学校 | 三年 | -- |
| 康复技术 | 日照市卫生学校 | 三年 | -- |
| 康复技术 | 泰山护理职业学院--山东省泰安卫生学 | 三年 | -- |
| 康复技术 | 辽源卫生学校 | 3年 | -- |
| 康复技术 | 哈尔滨市卫生学校 | -- | -- |