依据教育部《普通高等学校专业设置规定》制定了生物技术专业本科生培养方案和教学计划,并严格执行;制定完善的教学管理制度和实验室规章制度,实行专人负责;建立完善的课程教学大纲、教学日历和教学档案管理制度;制定完善的实习和社会实践管理制度。在教学质量监控上建立院级教学督导制,学评教和教评学制度;建立了相互听课制度(含观摩课),说课制度和优秀教师传帮带制度;建立了规范的毕业论文选题、监督、评阅及评优制度。
在硬件方面,现有教学实验室约2500平方米,设有分子生物学实验室、细胞生物学实验室、遗传学实验室、生物化学实验室、微生物学实验室、动物学实验室、植物学实验室、植物生理学实验室、植物组织培养实验室等。实验室配备完善,拥有PCR仪、高速冷冻离心机、凝胶电泳成像分析系统、GenePulser电穿孔仪、NIKON80i荧光显微镜、徕卡体视显微镜M205C、NanoDrop2000超微量分光光度计、超低温冰箱、分子杂交箱等先进的仪器设备,能很好地满足生物技术专业本科实验教学的需要。
在软件方面,生物技术专业现有专职教师14人,其中教授(含研究员)5人,副教授(含高级实验师)7人,10人具有博士学位,3人具硕士学位。近五年来,承担国家自然科学基金项目6项,省部级项目14项,发表Sci论文18篇,一级学报论文35篇。
答案来源于:宁波大学科学技术学院生物技术专业
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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生物技术 | 亳州职业技术学院 | 2 | -- |
生物技术 | 江西环境工程职业学院 | -- | -- |
生物技术 | 鞍山师范学院 | 4 | -- |
生物技术 | 佛山教育学院 | -- | -- |
生物技术 | 山东工业技师学院 | -- | -- |
生物技术 | 济宁医学院 | 三年 | -- |
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