以人才培养目标为统领，精细化设计人才培养方案，明确各专业核心能力，使学院目标、专业目标落实在培养过程中，并绘制职业导航图，使课程模块及其前后衔接更具逻辑性，对学生的学习路径和成长成才地图作出清晰地描绘，真正体现以学生为中心的办学理念。
答案来源于:宁波大学科学技术学院国际经济与贸易专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 国际经济与贸易 | 衡水凌鹰会计学校 | 3 | -- |
| 国际经济与贸易 | 广东省水产学校 | 3年 | -- |
| 国际经济与贸易 | 梧州学院 | -- | -- |
| 国际经济与贸易 | 青岛机械中等专业学校 | 学习，学制两年半，学籍八年有效 | -- |
| 国际经济与贸易 | 北京市城建职业技术学校_北京城建集团培训中心 | 2．5～5年 | -- |
| 国际经济与贸易 | 东营市黄河口职业技术学校 | 3 | -- |
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