宁波城市职业技术学院和宁波职业技术学院哪个好

宁波城市职业技术学院

学校概况
1、学校全称
宁波城市职业技术学院
2、院校代码:12645（国标代码）、0132（省代码）
项目特色如下
?引进美方优质教育资源，中美双方融合办学优势，共同设计教学计划。
?小班化教学，个性化培养。
?三分之一专业课程由美方教师全英语授课。
?强化学生英语水平，外籍教师提供原汁原味英语教学。
?中方每年派遣专业骨干教师轮流赴美参加教学培训，及时更新理念及专业知识。
?学生获得美方副学士学位后，可在美方继续修读学士学位、硕士学位。
美方学校简介
西新墨西哥大学是美国新墨西哥州一所公立的综合性大学，创建于1893年，2009年6月与我校建立合作关系。主校区位于新墨西哥州金融和商业中心银城，环境优美，交通便利。学校师资实力雄厚，93%的教师在其专业领域拥有博士学位。师生比高达1:13，保证学生享受到个性化的教育。该校的教育质量通过美国中北部区域院校协会高等教育委员会评估。2003年，荣获新墨西哥州组织质量评估局授予的高荣誉Zia奖，成为该地区第一个获此殊荣的四年制高等教育机构。学校设有工商管理与经济学院、艺术系、数学与计算机系、应用技术系、自然科学系、社会科学系等院系，拥有10个硕士学位授予专业、41个学士学位授予专业，18个副学士学位授予专业，专业涵盖70个学科领域。
中澳项目
宁波城市职业技术学院与澳大利亚西悉尼TAFE学院合作举办两个高中后合作办学项目:会计专业（编号:PDE33AU3A20120543N）和计算机应用技术（软件外包服务）专业（编号:PDE33AU3A20120544N），学习地点设在宁波城市职业技术学院校区。学生毕业时可同时获得宁波城市职业技术学院高职（专科）毕业文凭和澳方高级文凭。
项目特色如下
1、较强的跨文化交际能力
澳方直接派教师授课，把关英语教学和语言考核。学生只有逐级通过澳方英语三级证书，才可以进入澳方专业课程体系学习。所有澳方课程用全英语授课，中方专业核心课程用双语教学。使学生在毕业时具备了较强的用英语处理事务和跨文化交际能力。学院采用小班化教学，专心营造英语教学氛围，让学生在家门口感受澳大利亚优质职业教育。
2、全新的人才培养体系
学院采用学分制。中澳双方共同设计人才培养方案，项目融合中澳教育优势，强化学生的职业技能和职业素质培训。同时积极探索现代职业教育体系的构建，在国内外开拓合作的本科院校，打通学生在国内外从中职、高职专科、本科、研究生到博士的升学途径。
3、先进的课程体系
宁波TAFE学院全面引进澳大利亚TAFE职业教育理念和教学体系，包括课程设计、教材、教学管理体系、评估体系、师资培训和文凭证书。澳方引进课程占所有合作项目三分之一以上的专业课程，由澳方专业教师任教、考核。这些专业课程标准达到澳大利亚统一的行业标准，由政府、行业、学校共同设计，获得澳大利亚ISO9001质量框架体系认证，保证了优质的教学质量。
4、高端的职业技能培训
宁波TAFE学院将成立中澳合作职业技能培训部，在提供学历教学同时提供目前世界高端的职业技能训练。学生在毕业时，除获得所修专业的中澳双方毕业文凭外，同时有机会获得澳方相关职业技能证书，为学生提高职业能力和素养，增加就业竞争力，在国内外顺利就业提供有利保障。
澳方学校简介
西悉尼TAFE学院是澳大利亚新南威尔士州10所TAFE学院之一，为澳大利亚政府所有，受政府领导。该学院的式培训与教育网络使其成为澳大利亚大的职业教育和培训机构。其优质的教育质量赢得了“澳大利亚大型培训机构2010年度奖”和“新南威尔士州大型培训机构2010年度奖”。该学院有596名专任教师，1339名兼职教师和887名管理人员。每年为来自于包括印度、斯里兰卡、日本、韩国、菲律宾、孟加拉国等30多个国家和地区十三多万名学生提供一千多门课程的职业教育和职业培训。为了保证学生的学习时间和学习效益，该学院在悉尼的车间、社区、网络学院等各种场所设置培训点，为学生、在职学员提供灵活的学历教育和职业技能培训。该学院高度重视行业需求，以行业标准设计课程，课程设计紧跟产业发展步伐。该学院与澳洲多所大学有着良好的合作关系，学生通过学分转换可以到合作大学就读本科、研究生。

宁波职业技术学院

考生所在学校公示说明（加盖中学公章）1份。
备注：以上申请材料概不退还，自行备份。
通过工作室加强学生第二课堂的学习，培养的学生在浙江省大学生软件设计大赛（ACM）中屡获高职组一、二、三等奖，专业下设有程序设计、移动APP开发、大数据技术三个工作室。
【主干课程】
C语程序设计，计算机系统维护，数据库技术及应用，HTML5前端设计，平面设计、ERP软件应用，JavaScript程序设计，动画作品制作，Java程序设计，软件工程与项目管理，大数据技术，移动APP应用开发，微信公众平台开发，软件测试，PHP程序设计和项目开发等。
考生应本着诚信原则报考我校高职扩招，如有犯规行为，将按教育部令第36号规定处理。
《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》中华人民共和国教育部令第36号（节选）：“第十一条　考生有下列情形之一的，应当如实记入其考试诚信档案。下列行为在报名阶段发现的，取消报考资格；在入学前发现的，取消入学资格；入学后发现的，取消录取资格或者学籍；毕业后发现的，由教育行政部门宣布学历、学位证书无效，责令收回或者予以没收；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。
（1）提供虚假姓名、年龄、民族、户籍等个人信息，伪造、非法获得证件、成绩证明、荣誉证书等，骗取报名资格、享受优惠政策的；
（2）在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的；
（3）冒名顶替入学，由他人替考入学或者取得优惠资格的；
（4）其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。”