1、构建了完善的校企合作“工作室导师制”人才培养模式(省内同类院校中开设早)；
2、依托“工作室导师制”人才培养模式引入了一大批经验丰富的行业专家担任本专业的工作室导师和创业导师，形成了一支专兼结合、实践经验丰富的专业教学团队；
3、以赛带学、支持和组织学生参加各类设计技能竞赛，助推学生参加室内环境设计资格认证考试。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 艺术设计--环境艺术 | 泰州师范高等专科学校 | -- | -- |
| 艺术设计（环境艺术） | 洛阳理工学院 | 四 | -- |
| 艺术设计(环境艺术） | 洛阳理工学院 | -- | -- |
| 环境艺术设计（艺术） | 青岛滨海学院 | -- | -- |
| 艺术设计--环境艺术 | 泰州师范高等专科学校 | -- | -- |
| 艺术设计（环境艺术设计） | 中国人民解放军第四八零四工厂职业技术学校 | 三年 | -- |
宁波城市职业技术学院环境艺术设计专业特色类似问题答案