切换城市: 广东 其它

已解决问题

绵阳师范学院生物制药专业教学团队

绵阳师范学院生物制药专业教学团队
技校网 更新时间:2022-05-30 10:12:33 解决时间:2021-08-04 10:52

满意答案

3.1教学团队

专职教师:

生物制药专业正在建设一支在应用领域具有丰富经验和一定理论水平的师资队伍。目前已有专职教师20人,其中“双师双能型”教师15名。专职教师中,教授(研究员)8人、副教授(高级工程师、高级实验师)4人、讲师6人,助教2人;具有博士学位14人,占比专职教师70%。其中,有四川省高层次人才引进“千人计划”1人、绵阳市优秀教师1人、绵阳师范学院教学名师1人、教学良师1人、教学新秀1人、硕导8人。具有博士学位13人,占比专职教师68.4%。学院采取“请进来,走出去”的建设模式,加强并不断优化专业师资队伍建设。我校生物学和生物医药相关专业的教师队伍在近10年来承担国家自然科学基金项目11项,973专项1项,国家863子项目1项,科技部创新基金2项,世界自然基金会(WWF)项目2项,省、部级科研项目20余项,科研和科技开发项目总经费约1500余万元;在国内外学术刊物上发表论文325篇,其中核心151篇,SCI收录30余篇,EI收录4篇;申请并获授权PCT国际专利1项、美国国家专利1项、国家发明专利10项,国家实用新型专利3项。生物制药专业拥有一支长期从事生物制药的专业团队、一个生物制药省级应用型本科示范专业、一个生态安全与保护的省级重点实验室,以及药物发酵校级工程中心。近10余年来,重点围绕川西北道地药材的提取分离、发酵工艺、产品研发开展了一系列相关的研究工作。

4实践教学平台

答案来源于:绵阳师范学院生物制药专业

  技校网数据中心 2021-08-04 10:52

类似问题答案

绵阳师范学院生物制药专业教学团队
3.1教学团队专职教师:生物制药专业正在建设一支在应用领域具有丰富经验和一定理论水平的师资队伍。目前已有专职教师20人,其中“双师双能型”教师15名。专职教师中,教授(研究员)8人、副教授(高级工程师、高级实验师)4人、讲师6人,助教2人;具有博士学位14人,占比专职教师70%。其中,有四川省高层次人才引进“千人计划”1人、绵阳市优秀教师1人、绵阳师范学院教(阅读详细内容)
绵阳师范学院生物制药专业培养目标:本专业依托四川绵阳地区生物医药产业链,培养具有良好的人文素养,宽广药学和生物学知识,较强的生物学和药学科学研究及应用能力,从事生物药物研制、生产与工艺设计、质量控制和生产管理的高级专门人才
1.2培养目标:本专业依托四川绵阳地区生物医药产业链,培养具有良好的人文素养,宽广药学和生物学知识,较强的生物学和药学科学研究及应用能力,从事生物药物研制、生产与工艺设计、质量控制和生产管理的高级专门人才。1.3主干专业课程:生物学、生物工程、药学主要课程:分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、生物化学、微生物学、免疫学、无机及分析化学、有机化学、物理学、(阅读详细内容)
绵阳师范学院生物制药专业学制学位:学制4年,授予工学学士学位
1.1学制学位:学制4年,授予工学学士学位。1.2培养目标:本专业依托四川绵阳地区生物医药产业链,培养具有良好的人文素养,宽广药学和生物学知识,较强的生物学和药学科学研究及应用能力,从事生物药物研制、生产与工艺设计、质量控制和生产管理的高级专门人才。1.3主干专业课程:生物学、生物工程、药学主要课程:分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、生物化学、微生物学(阅读详细内容)
绵阳师范学院环境科学与工程专业主要实践性教学环节
五、主要实践性教学环节生态环境野外综合实习、水处理工艺课程设计、专业实习、大气污染控制工程课程设计、固体废物处理与处置课程设计、毕业设计(论文)等。答案来源于:绵阳师范学院环境科学与工程专业(阅读详细内容)
绵阳师范学院生物技术专业校外实训、见习与实习基地
4)校外实训、见习与实习基地为了提高学生动手技能及拓宽视野,绵阳市农科院、生物技术专业与绵阳市食品药品检验所、绵阳市产品质量监督检验所、四川铁骑力士实业有限公司、丰谷酒业有限责任公司、华润雪花啤酒有限责任公司、四川雪宝乳业集团有限公司、四川清香园调味品股份有限公司、四川福欣食品有限公司、四川百诺吉有限公司等企事业单位30余家建立了实训、见习与实习基地。聘请企(阅读详细内容)
绵阳师范学院自然地理与资源环境专业主要实践性教学环节
五、主要实践性教学环节自然地理野外综合实习、地图应用实训、基础测绘技能实训、土地资源调查与评价实训、GIS与遥感应用实训、毕业实习、毕业论文。答案来源于:绵阳师范学院自然地理与资源环境专业(阅读详细内容)
绵阳师范学院生物技术专业创新应用型培养模式
2)创新应用型培养模式形成了“三创新、两应用、双元主体”教学实践模式,即“三创新”:学生相对独立完成国家级、省级等创新创业项目申报、实验实施与结题工作;学生申请专利、参与创新创业及学科教学大赛;学生参与导师科研项目研究。“两应用”:学生进入校内实践实训中心见习;进入企业、事业单位等实地训练与实习。“双元主体”:依托校企为培养平台,聘请企业高层、工程师和技术骨(阅读详细内容)
绵阳师范学院生物技术专业专业定位
2.专业定位本专业秉承学校办学理念和专业培养要求,围绕地方或行业经济发展的需求,培养应用型人才。为适应时代发展的要求,紧密依托知名行业或企业,着重培养满足地方经济建设发展需要的高素质的理论应用型专门人才。培养学生既具备较为扎实的生物技术基础理论知识,又具有基本技能与实践创新能力,就业面宽,适应性强。答案来源于:绵阳师范学院生物技术专业(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业