培养目标:物理学专业培养具备良好的数学基础和数值计算能力，掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能；接受科学思维和物理学研究方法的训练，具有良好的科学精神、科学素养、科学作风和创新意识；具备一定的独立获得知识的能力、实践能力、研究能力或新技术开发能力；具有现代教育理念、现代教学技术和物理教育专业特长。经过物理学本科阶段的专业学习和训练，学生应具备，在物理学及相关学科，进一步深造的基础，能够从事中学物理学课程教学、小学理科课程教学以及教育科研机构教学相关工作人才。
主干课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理、普通物理实验、理论力学、电动力学、量子力学、热力学统计物理、数学物理方法、近代物理实验、中学物理教学概论、教师教学技能、中学物理实验技能、多媒体设计与制作、电工与电子技术、C语言程序设计、教育实习等。
就业方向：能够从事中学物理学课程教学、小学理科课程教学以及教育科研机构教学相关工作高级人才。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 物理学 | 运城市易得电脑学校 | 3 | -- |
| 物理学 | 保山学院 | 3年 | -- |
| 物理学 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 物理学 | 双华电脑设计学校 | --2.5年 | -- |
| 物理学 | 临沂艺术学校 | -- | -- |
| 物理学 | 安庆师范学院 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 电子信息类（信息工程） | 厦门华厦职业学院 | 三 | -- |
| 电子信息工程 | 盐城机电高等职业技术学校 | 2.5 | -- |
| 电子信息工程技术 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 电子信息工程 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
| 电子信息工程 | 梧州学院 | -- | -- |
| 电子信息工程技术 | 四川三河职业学院 | 三年 | -- |
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