主要课程
西方设计史、中国工艺美术史、图形创意、广告设计、包装设计、印刷设计、企业形象设计等。
专业特色
实行课堂教学与工作室实践相结合的人才培养模式，培养学生良好的设计思维能力和创新能力。
就业方向
学生毕业后能够在出版、传媒、包装、展示等领域从事设计实践、研究工作。
主要课程
西方设计史、中国工艺美术史、图形创意、广告设计、包装设计、印刷设计、企业形象设计等。
专业特色
实行课堂教学与工作室实践相结合的人才培养模式，培养学生良好的设计思维能力和创新能力。
就业方向
学生毕业后能够在出版、传媒、包装、展示等领域从事设计实践、研究工作。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 美术设计与制作（电脑美术设计） | 广东陶瓷职业技术学校 | -- | -- |
| 美术设计与制作（电脑美术设计） | 广东陶瓷职业技术学校 | -- | -- |
| 美术设计与制作 | 富平县方正计算机专修学校 | 初中起点3年,高中起点2年 | -- |
| 美术设计与制作 | 郑州美术中等专业学校 | 1年 | -- |
| 美术设计与制作 | 烟台第一职业中专 烟台经济学校 | 三年 | -- |
| 美术设计与制作 | 上海工艺美术学校 | 3年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 视觉传达设计--视觉传达设计教育 | 韶关学院 | -- | -- |
| 视觉传达艺术设计 | 双华电脑设计学校 | --2.5年 | -- |
| 视觉传达艺术设计 | 保定职业技术学院 | -- | -- |
| 视觉传达设计 | 无锡文化艺术学校 | 4年 | -- |
| 视觉传达艺术设计 | 济南市方圆艺术培训学校 | -- | -- |
| 视觉传达设计 | 抚顺师范高等专科学校 | 2 | -- |
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