既重视语言文学和文化素养的提高，又强化对文秘和管理知识的培养，使学生具有较强的就业竞争力和发展潜力；依照能力目标科学合理配置课程，强化学生“三动”能力（动手、动口和动脑）和“三办”技能（办文、办会、办事），体现“宽基础、强技能、多适应、高素质”的特色，以适应就业需要；通过秘书职业技能实训以及秘书实务、公关实务锻炼学生的秘书业务能力，并通过第二课堂创新活动、各种社会实践使学生将知识转化为实际技能；积极拓展实习实训渠道，从而使学生有更广阔的实践平台，逐步设立秘书就业从业能力标准化，设置相应的规格和完成标准，实现就业能力从业能力的培养；根据秘书学专业需要，积极鼓励学生考取普通话水平测试等级证书、大学英语四级（六级）证书、全国计算机等级考试合格证书、中华人民共和国机动车驾驶证。
答案来源于:牡丹江师范学院秘书学专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 秘书学 | 徽州师范专科学校 | 2 . 5年-- | -- |
| 秘书学 | 安康学院 | 四年 | -- |
| 秘书 | 江西旅游商贸职业学院 | -- | -- |
| 秘书 | 广州市港湾职业培训学校 | -- | -- |
| 秘书 | 新疆科信中等职业技术学校 | 4年 | -- |
| 秘书 | 广东省华立高级技工学校 | -- | -- |
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