马鞍山职业技术学院物流管理专业建设内容

（1）围绕岗位（群）核心能力，构建以应用能力培养为主体、职业素质训导和职业资格证书获取为目标的课程体系；以基本技能、专业技能、技术应用或综合能力训练、职业素质训导为核心的教学内容体系。遵循基本能力、核心能力、拓展能力之间的联系规律，形成岗位能力模块化课程体系。

（2）加强实践教学，做到课程技能反复演练，综合技能集中强化。集中实践教学分为3阶段，第一阶段在校内实训基地进行模拟实训；第二阶段在校外实训基地相关岗位进行实习；第三阶段在校外相关工作岗位顶岗实习。

（3）实施引导式教学，形成“以学生为主体、以教师为主导、以项目为载体”的教学模式。

（4）深入开展与校外实习基地的合作，建立校企合作“情感-双赢”机制。与企业联合组建专业教学指导委员会，共同研制本专业培养目标、教学计划、教学内容和培养方式，共同建设实训室和共享资源库，联合申报科研课题，共同指导毕业生就业。