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马鞍山师范高等专科学校英语教育培养目标

技校网更新时间：2021-06-14 17:30:00 解决时间：2017-05-20 12:56

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一、培养目标

培养具备较强的职业技能和实际工作能力，德、智、体、美等方面全面发展；具有职业素质和综合实践能力；具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在基础教育部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的一专多能的复合型英语人才。

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马鞍山师范高等专科学校英语教育专业培养目标

(四)培养目标：本专业培养适应基础教育改革与发展需要，具有良好职业道德和人文素养，初步掌握教育学、心理学基本理论和实践方法，具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力，以及较强的小学英语教育教学能力和教学研究能力，面向小学英语教育领域的高素质劳动者和技术技能人才。答案来源于:马鞍山师范高等专科学校英语教育专业(阅读详细内容)

马鞍山师范高等专科学校英语教育培养目标

一、培养目标培养具备较强的职业技能和实际工作能力，德、智、体、美等方面全面发展；具有职业素质和综合实践能力；具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在基础教育部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的一专多能的复合型英语人才。(阅读详细内容)

2006年马鞍山师范高等专科学校旅游英语培养目标

一、培养目标本专业培养适应现代旅游业发展需要，具有良好的英语交际能力，熟悉导游业务和旅游服务的高技能应用型人才。通过“双语言”和“双文化”教学，使学生具备良好的职业素质和人文素养，系统掌握旅游管理基本理论和职业技能，熟悉导游业务和酒店运作方式，能够从事涉外旅游接待、景区翻译、中英文导游、涉外酒店管理、旅游培训和教育培训等工作的复合型人才。(阅读详细内容)

马鞍山师范高等专科学校旅游英语专业培养目标

(四)培养目标：本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应现代旅游业发展需要，具有良好的英语交际能力，熟悉导游业务和旅游服务的高技能应用型人才。通过“双语言”和“双文化”教学，使学生具备良好的职业素质和人文素养，系统掌握旅游管理基本理论和职业技能，熟悉导游业务和酒店运作方式，能够从事涉外旅游接待、景区翻译、中英文导游、涉外酒店管理、旅游培训和教育培训等(阅读详细内容)

马鞍山师范高等专科学校应用英语专业培养目标

(四)培养目标：本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应会展行业的需要，具有良好综合专业素质，掌握一定的英语语言技能，又拥有会展专业项目管理、会展策划、会展设计、营销管理等知识和技术技能，面向国际、国内会展领域的高素质劳动者和技术技能人才。答案来源于:马鞍山师范高等专科学校应用英语专业(阅读详细内容)

马鞍山师范高等专科学校商务英语培养目标

一、培养目标商务英语专业是一种跨越学科、培养复合型专门人才的专业,教学介于非语言学科与通用语言学科之间,强调语言能力、实用商务知识和技能的有机结合。高职商务英语专业人才培养目标是培养能够以英语为工作语言,参与和从事国际商务活动的应用型人才。通过三年整体教学设计,合理设置公共课、专业基础课、专业知识和技能课,综合实践教学,保证合理的知识能力素质结构的形成,能适(阅读详细内容)

马鞍山师范高等专科学校学前教育专业培养目标

四、培养目标：培养立志热爱幼教事业，热爱儿童，师德高尚，身心健康，有丰厚人文底蕴和科学素养，保教融合，教师基本功扎实，能娴熟运用现代信息技术，独立承担和创造性地开展保教工作，可持续发展的卓越幼儿园教师。答案来源于:马鞍山师范高等专科学校学前教育专业(阅读详细内容)

马鞍山师范高等专科学校语文教育专业培养目标

四、培养目标：本专业坚持“理论结合实践”的应用型培养模式，以培养德、智、体、美全面发展，具有正确的政治方向，具备诚信、敬业的教师素养为中心目标。具体目标为：语文教师所必需的语言、文学等基本理论知识；具备较强的口头表达能力和写作能力；能准确地解读、理解文学作品，阅读一般的文言文；掌握汉语言、文学研究的新发展，把持教师的基本素质培养和基本能力训练；掌握时新的教育(阅读详细内容)

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