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马鞍山师范高等专科学校计算机网络技术培养目标

技校网更新时间：2021-07-02 08:56:00 解决时间：2017-05-21 12:56

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一、培养目标

本专业坚持“工学结合，课证一体，个性教学”的培养模式，培养具备良好职业道德和职业技能素养，具备计算机网络及信息系统管理的维护能力、网站信息系统的设计开发能力，计算机网络系统集成项目的方案设计、系统安装配置能力的应用型人才。

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马鞍山师范高等专科学校计算机网络技术专业培养目标

(四)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力，从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。答案来源于:马鞍山师范高等专科学校计算机网络技术专业(阅读详细内容)

马鞍山师范高等专科学校计算机网络技术培养目标

一、培养目标本专业坚持“工学结合，课证一体，个性教学”的培养模式，培养具备良好职业道德和职业技能素养，具备计算机网络及信息系统管理的维护能力、网站信息系统的设计开发能力，计算机网络系统集成项目的方案设计、系统安装配置能力的应用型人才。(阅读详细内容)

马鞍山师范高等专科学校软件技术专业校企合作共建班培养目标

(四)培养目标：本专业是我校与企业成立校企合作教学改革专业，实行“大类招生+模块化教学”，入学签订《就业协议》，保障高薪就业。本专业培养具有软件与应用的基本理论和应用开发技能，德智体全面发展，经过专门的软件开发培训，具有较强的编程能力和软件应用能力，同时具备网站、数据库、手机APP开发能力与维护能力，能在外企、国内大型IT企业从事软件开发的专门人才。答案来源(阅读详细内容)

马鞍山师范高等专科学校软件技术专业普通班培养目标

(四)培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能，掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测试能力、从事软件编码、软件测试、软件技术服务等工作的高素质技术技能人才。答案来源于:马鞍山师范高等专科学校软件技术专业（普通班）(阅读详细内容)

马鞍山师范高等专科学校食品检测技术培养目标

(四)培养目标：本专业以学生职业能力培养为主线，主要面向食品监督检验部门、食品与生物保健品分析与检验机构、食品安全与卫生防疫部门、大中型食品加工企业及食品类物流企业等领域，在生产、服务第一线，能够从事食品检验检疫、食品质量安全管理与监督、食品加工、食品销售服务、产品研发等岗位工作。具有良好的职业道德、精湛的专业技能和较强的创新精神，“德业并进、学思并举、脑手(阅读详细内容)

马鞍山师范高等专科学校数字媒体应用技术专业培养目标

(四)培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握数字媒体技术专业理论知识、制作基础与前沿制作技术，具备良好的图形图像处理能力、音视频编辑能力、虚拟现实设计与开发能力，从事数字图像处理、房屋装修设计、数字模型制作、数字动画制作、数字音视频编辑、数字影视制作、多媒体设计制作等工作的高素质技术技能人才。答案来源于:马鞍山师范高等专(阅读详细内容)

马鞍山师范高等专科学校食品加工技术专业培养目标

(四)培养目标：本专业培养各方面全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握食品微生物、食品机械设备、食品加工技术等基本知识，具备食品加工的操作技能以及设备的维护与保养等能力，从事食品及相关领域内的生产加工、技术管理、品质控制、食品机器设备维护与管理、产品研发及车间设计等工作的高素质技能型人才。答案来源于:马鞍山师范高等专科学校食品加工技术专业(阅读详细内容)

马鞍山师范高等专科学校动漫制作技术专业培养目标

(四)培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见类型动画、漫画的创意设计与制作原理、生产流程和方法，基本具备动画、漫画、游戏前期创意策划，以及熟练的二维、三维动画游戏角色、场景、道具、分镜、原画和漫画设计与表达制作能力，具备较熟练的二维、三维动画与漫画后期生产制作能力，从事动漫前、中、后期设计制作和管理服务工作的高素质技(阅读详细内容)

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