48年来，学校专业设置紧追时代：学校现开设会计电算化、烹饪与管理、市场营销与会计、电子商务、旅游服务与管理、饭店服务与管理、航空服务、汽车运用于维修、汽车制造与维修、数控技术应用、电子技术应用、计算机应用、计算机外设与维护等二十多个专业。
1.水利水电工程施工（国家示范校重点建设专业）
培养目标：本专业培养具有全面素质和综合职业能力、德智体美等全面发展的水利水电工程施工与管理人员。
招生对象：初中应届毕业生。
就业方向：本专业毕业生主要面向水利行业及相关建筑类企业，从事工程施工、施工组织管理、工程造价、工程招投标、工程质量检测、施工放样、工程监理、水利工程运行管理、水工建筑物检查、维修等工作。
课程设置：工程制图与CAD、水利工程测量、建筑材料、土力学试验、水利水电工程基础、工程地质与土力学、水工建筑物、水利水电工程施工技术、水利水电计量与计价、水利水电施工组织与管理、水利水电工程项目管理。
师资情况：本专业拥有专职教师7人，兼职教师4人，专业带头人1人，骨干教师11人，正高级讲师2人，高级讲师8人，高级职称比例占91％，“双师型”教师比例100％，专业专职教师本科及本科以上学历占100%，师资结构合理、教学水平高，保证了专业教育教学质量。
主要接续专业：
高职：水利水电工程技术、水利水电工程管理、水利工程、水利工程监理、工程造价等专业
本科：水利水电工程、工程管理、工程造价
2.道路与桥梁专业
培养目标：本专业培养具有全面素质和综合职业能力、德智体美等全面发展的道路与桥梁工程施工与管理人员。
招生对象：初中应届毕业生。
就业方向：本专业毕业生主要面向道路与桥梁施工、监理和试验检测、公路、桥梁养护与管理等行业企业，从事道路与桥梁施工、施工测量、试验检测、公路和桥梁技术状况评定、小修保养、大中修等工作。
课程设置：道路工程制图与CAD、公路工程测量、公路工程基础、道路建筑材料、工程力学、土力学与地基基础、工程力学、道路施工测量、道路勘察设计、路基路面施工技术、桥涵施工技术、公路几何线性检测技术。
师资情况：本专业拥有专职教师4人，兼职教师3人，专业带头人1人，骨干教师7人，正高级讲师1人，高级讲师4人，高级职称比例占71％，“双师型”教师比例100％，专业专职教师本科及本科以上学历占100%，师资结构合理、教学水平高，保证了专业教育教学质量。
主要接续专业：
高职：道路桥梁工程技术、道路养护与管理、公路机械化施工技术、港口与航道工程技术等专业
本科：道路与桥梁工程施工与管理
3.工程测量(国家示范校重点建设专业)
培养目标：本专业培养德智体美等全面发展，掌握现代测量工程技术专业理论和专业技能，具有良好专业素质和职业能力，从事测量工程的作业人员和技术人员。
招生对象：初中应届毕业生。
就业方向：本专业毕业生主要面向市政建设、建筑工程、测绘、水利水电、国土资源、交通、地质、煤炭、石油、矿山等部门，从事工程测量、控制测量、地籍测量、矿山测量、海洋测量等工作。
课程设置：测量学基础、控制测量、全站仪测量技术、数字测图、GPS定位技术、工程测量、工程识图、地籍测量与房地产测绘、工程监测技术。地形测量实训、控制测量实训、数字测图实训、GPS数据采集与处理实训、工程测量实训、地籍测量实训。
师资情况：本专业拥有专职教师7人，兼职教师5人，专业带头人1人，骨干教师10人，高级讲师2人，高级职称比例占17％，“双师型”教师比例83％，专业专职教师本科及本科以上学历占100%，师资结构合理、教学水平高，保证了专业教育教学质量。
主要接续专业：
高职：工程测量技术、摄影测量与遥感技术
本科：测绘工程、遥感科学与技术
4.建筑工程施工专业
培养目标：本专业培养从事建筑工程施工与安全管理、工程质量与材料检测和建筑工程监理等工作，初步具有施工员、安全员、质量(检)员、监理员等施工现场职业岗位能力和关键技术工种操作的技能应用型人才。
招生对象：初中应届毕业生。
就业方向：本专业毕业生主要面向工业与民用建筑、水利水电、城建、铁路、公路工程等部门，从事工程施工、工程检测、工程监理、工程放样、BIM技术等工作。
课程设置：工程制图与CAD、建筑信息模型（BIM）概论、建筑工程测量、建筑材料与检测、建筑识图与房屋结构、招投标与合同管理、施工组织与管理，建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建筑信息模型（BIM）建模技术、工程地质与土力学、建设工程监理、建筑工程安全管理、建筑工程造价软件应用、施工质量检验与评定、建筑工程造价软件应用。
师资情况：本专业拥有专职教师6人，兼职教师3人，专业带头人2人，骨干教师4人，高级讲师4人，高级职称比例占40％，“双师型”教师比例70％，保证了专业教育教学质量。
主要接续专业：
高职：建筑工程技术、工程监理、土木工程检测技术
本科：土木工程、水利水电工程
5.工程造价专业
培养目标：培养具有良好的职业道德，掌握工业与民用建筑、水利、道路、铁路、装饰等工程造价与管理方面基本理论与实践技能的技术应用型人才。
招生对象：初中应届毕业生。
就业方向：毕业生面向工民建、水利、道路、铁路、装饰等方面，从事工程造价、工程招投标和管理等工作。
课程设置：土木工程制图、CAD、建筑材料与检测、建筑构造与识图、招投标与合同管理、建筑工程施工组织与管理、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、BIM原理及应用、工程造价软件应用、工程资料管理、工程造价管理、BIM建模技术。
师资情况：本专业拥有专职教师6人，兼职教师2人，专业带头人1人，骨干教师5人，其中：高级讲师4人，高级职称比例占40％，“双师型”教师比例70％，保证了专业教育教学质量。
主要接续专业：高职：工程造价、建筑工程技术
本科：工程造价、工程管理、土木工程
6.机电设备安装与维修专业
培养目标：本专业培养机电设备安装、维修与管理人员。
招生对象：初中应届毕业生。
就业方向：本专业毕业生面向各行业，从事机电设备的安装、调试、保养、维修、管理和操作机电设备进行生产等工作，也可从事与机电设备安装与维修专业相关的技术工作。
课程设置：机械制图与CAD技术、机械制造基础、电工学与工业电子学、电气运行与控制、液压与气动、机械加工、机电设备修理工艺学、机电设备安装技术、测试技术、安装施工组织与管理。
师资情况：本专业拥有专职教师6人，兼职教师3人，专业带头人2人，骨干教师6人，高级讲师2人，高级职称比例占40％，“双师型”教师比例70％，专业专职教师本科及本科以上学历占100%，师资结构合理、教学水平高，保证了专业教育教学质量。
主要接续专业：
高职：机电设备安装与管理
本科：电气工程及其自动化 机械电子工程
7.电气技术应用专业
培养目标：本专业培养机电设备安装、维修与管理人员。
招生对象：初中应届毕业生。
就业方向：本专业毕业生面向各行业，具备从事电气技术或电子设备、日常家用电器必需的理论知识和职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线从事电气控制设备或电子设备、日常家用电器的生产、安装、调试、运行、维护、生产的中等技术人才和高素质的技术工人。
课程设置：机械制图、电工与电子技术基础、电工识图及安全用电、电机与电气控制技术、传感与检测、电气技术、PLC与变频器应用技术、继电保护、电子产品结构工艺、数字通信技术、致冷与空调设备原理及维修、计算机外设使用、维修、网络技术、电机与电气控制技术、家用电器及办公设备原理与维修、等核心课程。
师资情况：本专业拥有专职教师4人，兼职教师3人，专业带头人1人，骨干教师4人，高级讲师2人，高级职称比例占40％，“双师型”教师比例70％，专业专职教师本科及本科以上学历占100%，师资结构合理、教学水平高，保证了专业教育教学质量。
主要接续专业：
高职：电气自动化技术
本科：电气工程及其自动化
8.计算机网络技术专业
培养目标：本专业主要培养从事网络集成、Web网页制作与网站设计、信息安全与网络管理的网络技术应用型人才。
招生对象：初中应届毕业生。
就业方向：本专业毕业生主要面向各企事业单位，从事计算机网络组建、管理和维护、数据库开发与维护、企业单位网站建设开发及维护等方向的工作。
课程设置：C语言程序设计、VB程序设计、计算机网络与通讯、软件工程、大型数据库处理技术、网络安全管理与维护技术、HTML与JavaScript、网络规划设计、Linux系统及网络管理、网络服务器配置与管理、路由交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范等。
师资情况：本专业拥有专职教师8人，兼职教师2人，专业带头人1人，骨干教师5人，高级讲师1人，高级职称比例占10％，“双师型”教师比例占10％，专业专职教师本科及本科以上学历占100%，“甘肃省技术标兵”2人，“甘肃省中等职业学校课程组”成员1人，“全国水利职教名师”1人。
主要接续专业：
高职：计算机网络技术计算机应用技术
本科：计算机科学与技术网络工程 物联网工程
1.金融
l业务培养目标：面向银行、信用社、保险行业培养具有金融基础知识和技能操作人员，能胜任金融业务和金融管理工作。
l专业分支：农村金融专业、城市金融专业、保险专业、财政金融专业。
l主要课程：基础会计、金融市场学、货币银行学、市场营销学、国际金融、金融企业会计、财务会计、银行信贷、保险学等。
l金融企业会计学习、财务会计实习、保险理赔案件学习。
l毕业去向：主要从事银行、信用社、保险的临柜业务、内部财务工作与管理工作。
2.证券期货
l业务培养目标：面向证券期货行业培养具有经营管理知识和操作技能的人才。
l主要课程：证券投资分析、证券发行与承销、证券投资基金、期货交易、财务分析、证券会计、以纪人基础知识、证券市场基础知识。
l股票投资分析实习。
l毕业去向：毕业生可在股份制企业、证券公司、证券交易所、期货交易所从事股票的发行、交易、分析及期货交易管理等工作。
3.计算机应用
l业务培养目标：能从事计算机系统管理的维护和应用操作人员。
l业务培养要求：掌握电工、计算机电路、计算机组成原理、汇编语言、计算机操作的基础知识；掌握计算机硬件的安装、调试、维护与销售的基本知识；掌握计算机网络硬件组成的基本知识，具有网络操作系统与应用程序安装、设置的操作技能；掌握计算机多媒体技术的基础知识、具有设计多媒体软件的初步能力；掌握常用办公软件的使用方法，具有操作和维护常用办公自动化设备的技能；掌握财会、统计的基本原理；具有应用文写作的基本能力；具有一定的计算机英文资料阅读能力。
l主要课程：微机接口技术、多媒体技术基础、计算机网络基础、微机实用软件、微机维护与维修、数据库应用基础、微机原理与汇编语言、电子技术基础。
l毕业去向：本专业毕业生主要面向社会各企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，从事计算机设备、计算机网络和管理、维护，计算机操作以及计算机产品的销售等工作。
4.电算化会计
l业务培养：能从事会计核算与会计事务管理工作的人员。
l业务培养要求：熟悉我国财经基本方针、政策和法规；掌握财会、统计及审计的基本理论和方法；了解财政、税收、金融的基本知识；具有从事行业会计工作的能力；具有熟练的珠算、点钞、计算器操作技能；具有计算机操作技能和使用会计软件的能力。
l专业分支：企业会计、行政事业单位会计、金融会计
l主要课程：企业管理、企业财务管理、管理会计、电算化会计、企业会计、行政事业单位会计、金融企业会计
l毕业去向：本专业毕业生主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。
我校设有烹饪技术、计算机应用、商贸营销、空乘预科与外事服务四个专业，共有14个教学班和一个短期培训班。年招生人数280名，在校学生人数613名，累计毕业人数938名。接受职业培训2000余名。
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