　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。... ...

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洛阳职业技术学院护理专业护理概念的演变

1.护理概念的演变南丁格尔：“护理所应做的工作是将患者置于接受大自然影响的佳状态下待其自然恢复”。韩德森：“护士的主要职能是执行有助于病人或健康的人进行有益于健康的活动”。1965年6月“护士伦理国际法”指出护士护理病人，担负着有助于康复的、物理的、社会的、精神的和环境的任务。1973年国际护士协会护士的权利和义务为：预防疾病、保持生命、减轻痛苦、和促进健康(阅读详细内容)

2022年洛阳职业技术学院护理专业就业方向

2.就业方向：在校期间能考取护士资格证、健康管理师、育婴师等证书，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理、护理管理和康复保健等工作，涉外护理可以通过雅思考试出国留学就业。3.护理学院实施“护理+方向”的护理人才培养模式，与校企合作单位共同开设口腔、老年护理、涉外护理（高端班）、中医护理、康复护理5个方向班，打造护理专业特色，满足医疗机构对护(阅读详细内容)

2022年洛阳职业技术学院护理专业培养目标

1.培养目标：培养具有良好职业道德、人文素养和实践能力，掌握护理专基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力的高素用性护理专门人才。2.就业方向：在校期间能考取护士资格证、健康管理师、育婴师等证书，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理、护理管理和康复保健等工作，涉外护理可以通过雅思考试出国留学就业。3.护理学院实施“护理(阅读详细内容)

2022年洛阳职业技术学院护理专业康养方向培养目标

1.培养目标：培养适应我国老龄化社会发展和卫生保健事业发展需要，系统掌握护理学、医学、人文社会科学、老年护理学等基础知识，具备对服务对象实施整体护理、长期照护及社区健康服务的基本能力，初步的教学能力、管理能力及科研能力，不仅能在各级各类医疗卫生保健机构内从事临床护理、预防保健等工作，还能胜任在养老机构、社区、家庭等领域中进行老年护理及相关工作的高级专业护理人(阅读详细内容)

洛阳职业技术学院护理专业护理专业的起源

一、护理专业的起源1854年克里米亚战争爆发。为争夺巴尔干半岛的控制权，土耳其、英国、法国、撒丁先后向沙俄宣战。当时英国的战地医院管理不善，条件极差，士兵死亡率高达50%以上。一位叫南丁格尔的英国女士志愿前往战地做护理工作。她率领38名护士来到了前线，在4所战地医院服务。当时前线用品匮乏，水源不足，卫生状况很差，医生还怀有敌意。但她毫不气馁，竭力排除种种困难(阅读详细内容)

洛阳职业技术学院护理专业护理专业的发展

二、护理专业的发展1.护理概念的演变南丁格尔：“护理所应做的工作是将患者置于接受大自然影响的佳状态下待其自然恢复”。韩德森：“护士的主要职能是执行有助于病人或健康的人进行有益于健康的活动”。1965年6月“护士伦理国际法”指出护士护理病人，担负着有助于康复的、物理的、社会的、精神的和环境的任务。1973年国际护士协会护士的权利和义务为：预防疾病、保持生命、减(阅读详细内容)

洛阳职业技术学院护理学院专业介绍助产专业

（二）助产专业培养目标:培养德、智、体、美、劳全而发展，具有良好道德素质、人文素养和实践能力，掌握母婴保健基础知识，具各临床护理、社区护理、保障母墨安全和促进优生优育能力的高素质实用型专门人才。就业方向:在校期间能够考取护士资格证、育婴师、健康管理师等证书，毕业后可到各级医疗、预防、妇幼保健机构从事从事助产、临床护理、母婴保健和健康管理工作。答案来源于:洛阳(阅读详细内容)

洛阳职业技术学院护理学院专业介绍护理专业

（一）护理专业培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德、人文素养和实践能力，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力的高素质实用型护理专门人才。就业方向:在校期间能够考取护士资格证、健康管理师、育婴师等证书，毕业后能够在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理、护理管理和康复保健等工作，涉外方向者可通过(阅读详细内容)

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