1.历史学：师范类本科专业学制四年培养目标：本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基础技能，能在国家机关、新闻出版、文教事业及各类事业单位或相关领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型人才。主要课程：史学概论、中国通史、世界通史、中国古代思想史、中国史学史、中国历史要籍介绍及选读、现代国际关系等。授予学位：符合学士学位授予条件者，授予历史学学士学(阅读详细内容)

洛阳师范学院各学院专业历史学：师范类本科专业学制四年

1.历史学：师范类本科专业学制四年培养目标：具有历史学基本理论和基础知识，能在高等或中等学校进行教学和科研的教师、教学研究人员和教育管理工作者。主要课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、史学概论、中国古代思想史、现代国际关系、国别史、中国历史要籍介绍及选读等。(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院各专业汉语国际教育：师范类本科专业学制四年

3.汉语国际教育：师范类本科专业学制四年培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，并具有较高外语水平，能够在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。主要课程：现代汉语、古代汉语、语(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院各专业新闻学：非师范类本科专业学制四年

4.新闻学：非师范类本科专业学制四年培养目标：本专业培养能够在各类媒体从事新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等新闻实务以及在党政机关、企事业单位从事新闻宣传的复合型人才。本专业毕业生应该具有坚定的政治方向、强烈的社会责任感、科学的思维方法、厚实的人文科学基础知识、宽阔的国际视野和精湛的新闻传播技能。主要课程：马克思主义新闻思想、中外新闻史、新闻学原理、传播学原(阅读详细内容)

洛阳师范学院各学院专业电气工程及其自动化：非师范类本科专业学制四年

3.电气工程及其自动化：非师范类本科专业学制四年培养目标：掌握电工技术、电子技术、控制理论、电气工程和计算机应用技术的宽广专业知识，并具备一定的科技开发、科学研究和企业管理能力的复合型高级技术人才。主要课程：高等数学、概率与数理统计、电路、模拟电子技术及实验、数字电子技术及实验、电机学、电力系统分析、自动控制原理、高级语言程序设计、电力电子技术、信号与系统、(阅读详细内容)

洛阳师范学院各学院专业统计学：非师范类本科专业学制四年

3.统计学：非师范类本科专业学制四年培养目标：培养具有良好的数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论，了解和掌握丰富的现代统计方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事教学和研究工作的高素质应用型人才。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、计算机基础、(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院各专业社会工作：非师范类本科专业学制四年

3.社会工作：非师范类本科专业学制四年培养目标：具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务等工作的专门人才。主要课程：社会学、社会工作概论、个案工作、团体工作、社区工作(阅读详细内容)

洛阳师范学院各学院专业播音与主持艺术：非师范类本科专业学制四年

5.播音与主持艺术：非师范类本科专业学制四年培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具备较高的政治素质、艺术修养和艺术创造能力，掌握播音与主持艺术、编辑的理论知识与技能，可胜任在各级广播电台、电视台和其他新闻宣传部门从事播音、主持、新闻采编和广告影视的主持与配音等工作的高素质应用型人才。主要课程：播音学概论、普通话与播音发声训练、播音创作基础、广播播(阅读详细内容)

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