临夏现代职业学院汉语专业外国文化概论

通过对西方文化的基本精神、历史形态和演变机制的全面学习，讲授有关西方文化的基本知识和发展过程，旨在使学生对西方文化产生一种整体性的把握，对西方文化的历史传统和演化脉络有所了解，从而为他们日后进行文化交流和进一步研究西方文化奠定必要的知识基础。

人才培养规格及要求

通过对西方文化的基本精神、历史形态和演变机制的全面学习，讲授有关西方文化的基本知识和发展过程，旨在使学生对西方文化产生一种整体性的把握，对西方文化的历史传统和演化脉络有所了解，从而为他们日后进行文化交流和进一步研究西方文化奠定必要的知识基础。

人才培养规格及要求

（一）教学要求

1．德育

思想政治课要坚持理论联系实际，利用寒、暑假组织多种形式的社会调查和社会实践活动，使学生了解社会，明确自己的责任义务。组织学生进行多种形式的学习交流，专题研讨、论文报告等。要求达到政治合格、信仰鉴定、报效祖国，具有无私奉献的精神和艰苦奋斗的作风。

思想政治课要坚持理论联系实际，利用寒、暑假组织多种形式的社会调查和社会实践活动，使学生了解社会，明确自己的责任义务。组织学生进行多种形式的学习交流，专题研讨、论文报告等。要求达到政治合格、信仰鉴定、报效祖国，具有无私奉献的精神和艰苦奋斗的作风。

2．智育

在整体教学计划安排中处理好基础与专业、理论与实践的关系。加强专业思想教育，在教学中强化理论与实践相结合的教学，培养学生运用知识分析和解决实际问题的能力，加强专业理论知识教学，以期让学生获得较强的专业素质和文学修养。

在整体教学计划安排中处理好基础与专业、理论与实践的关系。加强专业思想教育，在教学中强化理论与实践相结合的教学，培养学生运用知识分析和解决实际问题的能力，加强专业理论知识教学，以期让学生获得较强的专业素质和文学修养。

3．体育

体育是大学教育的重要组成部分，是衡量育人质量的重要标准。培养具有健康第一的意识，德、智、体、美全面发展的合格人才，增强学生体质健康水平，激发学生参与体育活动的兴趣，培养他们终身参与体育锻炼的意识和习惯。

体育是大学教育的重要组成部分，是衡量育人质量的重要标准。培养具有健康第一的意识，德、智、体、美全面发展的合格人才，增强学生体质健康水平，激发学生参与体育活动的兴趣，培养他们终身参与体育锻炼的意识和习惯。

4．美育

要求通过开展丰富多彩的校园文化生活，培养学生的人文素养和高尚情操。

要求通过开展丰富多彩的校园文化生活，培养学生的人文素养和高尚情操。

5．实践

专业实习：在校内或校外实习基地按时实习，在指导教师的指导下，完成实习报告。

劳动：按学校要求，组织学生进行社区服务，要求学生积极参加公益劳动，培养良好的劳动观念。

专业实习：在校内或校外实习基地按时实习，在指导教师的指导下，完成实习报告。

劳动：按学校要求，组织学生进行社区服务，要求学生积极参加公益劳动，培养良好的劳动观念。

（二）成绩考核、毕业

成绩考核分为课程考试和毕业考试。课程考试包括三年学习期间所要求的所有必修课、选修课，分为考试和考查。

学生修完全部课程并顺利通过考试，达到“临夏现代职业学院大学生管理规定”中的毕业标准，即准予毕业。

成绩考核分为课程考试和毕业考试。课程考试包括三年学习期间所要求的所有必修课、选修课，分为考试和考查。

学生修完全部课程并顺利通过考试，达到“临夏现代职业学院大学生管理规定”中的毕业标准，即准予毕业。