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安顺职业技术学院

学院简介
安顺职业技术学院具有60多年办学历史，是经贵州省人民政府批准成立，国家教育部备案的全日制公办高职院校。2017年被省教育厅确定为“贵州省优质高职院校建设单位”。
学院坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的现代职业教育发展理念，以“园中校、校中园、校企融合共发展”建设思路，新建了占地1200亩的蔡官校区，为师生提供智慧便捷的学习和生活环境。
学校建有性实训基地3个、产学一体实训中心4个、实训仪器设备值达1.3亿元，拥有一支由教授、工程师、技能大师、硕士、博士等组成的专兼结合的优秀教师团队，打造了服务旅游产业、现代农业产业、信息大数据产业、机械加工制造业、商贸物流产业、大健康医疗产业的六大专业群40多个专业，毕业生就业率稳定在95%以上，已连续5年超过全省高职院校平均水平。

毕节职业技术学院

学院简介
毕节职业技术学院是2008年2月经贵州省人民政府批准、教育部备案组建成立的全日制公办普通高等职业技术学院，学院自成立以来，形成了以高职教育为主体，中职教育、和社会培训、技能鉴定为两翼，科研、技术开发与推广服务为助推的办学格局。
学院位于金海湖新区职教城，占地740亩、建筑面积28.6万平方米。学院坚持“立德树人、校企同心同行育工匠，职教扶贫、师生创新创业奔小康”的办学宗旨。发扬“艰苦奋斗、顽强拼搏”的办学精神，实施政行校企合作、多方协同育人、聚力发展的办学模式，按照“对接产业、服务转型、突出重点、协同发展”的建设思路，打造以农牧、电子商务、土建等3个专业群为重点，以电子信息类、旅游类、装备制造类为骨干，煤炭类、航空运输类专业为特色，学前教育、护理等多专业协调发展具有区域特色的36个高职招生专业。现有全日制在校生1万余人。学院现有教职工517人，专任教师431人，其中正高职称7人，副高职称80人，中级职称75人，博士、硕士学位教师75人，贵州省职教名师4人，省级优秀教学团队1个，省级大师工作室1个，第五届黄炎培职业教育杰出校长奖1人。设立了国家116职业技能鉴定所、毕节职业技术学院保安培训中心、毕节市农民讲师培训中心，毕节市大数据云服务外包实训基地、国家、省高技能人才培训基地也相继落户我院。各类实验实训室建筑面积为5万多平方米，校内实验实训室（中心）87个，校外实习或就业基地63个。教学仪器设备总价值7064万元，图书藏量67万余册。
“十三五”期间，学院按照“四个全面”战略布局，遵循“创新、协调、绿色、、共享”五大发展理念，认真贯彻落实十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以立德树人为根本，坚持“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方向，坚持“内涵引领、创新发展”战略，围绕新时代毕节试验区“坚决打赢脱贫攻坚战、乡村振兴和建成贯彻新发展理念示范区”三大任务和“绿色发展、人力资源开发、体制机制创新”三大主题，着力提升院校治理能力、复合型人才培养能力和优质社会服务能力，努力培养知行合一、自信创新的高素质技术技能人才，把学院建设成为以职教精准扶贫为特色的省级优质高等职业院校。

铜仁职业技术学院

经济与管理学院简介
铜仁职业技术学院经济与管理学院会计专业的前身是成立于1958年的铜仁地区财贸学校，1990年经贵州省教育厅批准改名为铜仁地区财政学校，主要为本区企事单位及财税系统培养输送财会人才，到目前已经历了59年建设发展，为服务地方经济、增加就业、改善民生以及促进地方经济社会和谐发展做出了重要贡献。2002年铜仁地区财政学校整体并入铜仁职业技术学院以后，会计专业隶属于经济系，2010年3月经济系改名为经济与管理系，2013年改名为经济与管理学院。目前会计专业在校学生人数784人，在专业建设发展过程中，为企事业单位培养了大量高素质技能型专业技术人才，毕业生一次就业率达96％以上。从2002年合并建校以来，共培养了12届高职会计学生，累计培养了1306名毕业生。

兴义名族师范学院 不过关键看专业，因为专业非常不好转，而且像是只要几个人的话，建议别报。

安顺学院

安顺学院

兴义名族师范学院 个人感觉 第一个就采纳了吧 我都没分了