本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的教师职业道德、科学的教育理念、一定的人文、科学和艺术素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具有较强的保育教育能力、幼儿活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,身心健康,能够在幼儿园等学前教育机构从事保教工作及相关管理工作的教师和早教人才。
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