本专业教师团队学历结构、职称结构、年龄结构合理。专业教师数量能满足本专业教学的需要;有较高水平的专业带头人;专任教师中具有高职称教师比例达到50%;专业中双师素质教师比例达到50%;有实践能力较强或教学水平较高的校外兼职教师。经过多年努力,现已组建了一支结构合理、具有较高水准的教学师资队伍。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
营销师 | 广州市港湾职业培训学校 | -- | -- |
营销师 | 广东省华立高级技工学校 | -- | -- |
营销师 | 广东省华立高级技工学校 | -- | -- |
市场营销(营销师) | 常州轻工职业技术学院 | -- | -- |
市场营销(营销师) | 常州轻工职业技术学院 | -- | -- |
市场营销(营销策划师) | 常州轻工职业技术学院 | -- | -- |
辽宁理工职业学院场营销专业网络商务运营方向师资队伍结构类似问题答案